den obligatoriske undervisning på handelsskolerne af butiks-, kontor ...

More documents

Recommendations

Info

oplæring på lærestedet. Forslaget om indledningskursus er således tillige udtryk for et ønske om en mere effektiv udnyttelse af læretiden til den praktiske uddannelse. For yderligere at styrke undervisningen på lærlingeskolen er timetallet på normalkursus til handelsmedhjælpereksamen foreslået øget fra som minimum 560 timer for alle lærlinge til 800 timer for kontorlærlinge og 720 timer for butikslærlinge. Ud fra forventning om, at en større del af lærlingeskolens elever i fremtiden vil være udgået fra folkeskolens 9. og 10. klasse og ud fra ønsket om en generel højnelse af uddannelsesniveauet for handelsmedhjælpereksamen bygger det foreliggende forslag principielt på den forudsætning, at lærlingene møder med bevis for statskontrolleret prøve fra 9. klasse eller tilsvarende eller højere uddannelse, og undervisningen på lærlingeskolen er tilrettelagt ud fra denne forudsætning. Ifølge de foreliggende oplysninger om undervisningen i folkeskolen samt ud fra ønsket om at knytte en række praktiske fag til undervisningen har kommissionen ikke ment, at faget dansk bør medtages som obligatorisk fag på lærlingeskolen. En vedligeholdelse af lærlingens kundskaber i dansk vil dog kunne finde sted i faget maskinskrivning, hvor lærlingen blandt andet undervises i at skrive efter diktat. Kommissionen erkender på den anden side, at en del af lærlingene, uanset på hvilket klassetrin de har afsluttet folkeskolen, kan have behov for yderligere undervisning i dette fag, og kommissionen anbefaler derfor, at der som tillægsfag optages faget dansk med handelskorrespondance, således at de lærlinge, der føler behov for yderligere dygtiggørelse, kan melde sig til undervisning i dette fag, ligesom såvel skole som læremester kan henstille til lærlingene at gennemgå dette kursus. Uanset at undervisningen som ovenfor omtalt er tilrettelagt for elever med den statskontrollerede prøve ved afslutningen af folkeskolens 9. klasse, har kommissionen ikke ment, at der var hjemmel for at udelukke elever udgået fra folkeskolens 7. eller 8. klasse fra optagelse på lærlingeskolen, ligesom det ikke kan udelukkes, at læremestre fortsat vil antage lærlinge med sådanne forkundskaber, og kommissionen foreslår derfor som 16 en overgangsordning gældende 3 år fra 1. august 1964, at der som en integrerende del af lærlingeundervisningen tilrettelægges et særligt forberedelseskursus i dansk og regning for elever udgået fra folkeskolens 7. og 8. klasse. Det er endvidere ud fra de samme betragtninger som foran nævnt foreslået, at alle lærlinge føres frem til samme handelsmedhjælpereksamen med hensyn til eksamenskrav, bortset dog fra fremmede sprog, hvor der fortsat differentieres under hensyn til lærlingenes forkundskaber. Endvidere skal lærlinge med realeksamen eller med bevis for prøven ved afslutningen af 10. klasse bestå en tillægsprøve i et valgfrit fag. Da man på den anden side finder det overordentlig væsentligt både af pædagogiske og praktiske grunde, at undervisningen på lærlingeskolen har en så nær tilknytning som mulig til lærlingenes praktiske oplæring, er det ligeledes foreslået, at der finder en opdeling sted mellem butikslærlinge og kontorlærlinge, således at hver gruppe undervises i de for dem mest hensigtsmæssige undervisningsfag henholdsvis på butiksskolen og på Jkontorskolen. For yderligere at effektivisere uddannelsen har man, for at sikre den bedst mulige koordinering mellem undervisningen på lærlingeskolerne og den praktiske oplæring og for at motivere lærlingeundervisningen, foreslået indførelse af en række nye fag, samtidig med at en del af lærlingeskolens nuværende fag er foreslået reduceret eller ændret. Med hensyn til de foreslåede ændringer i fagenes omfang og indhold henvises til de efterfølgende afsnit A-C. Med hensyn til karakterskala m. v. henvises til kapitel V. Kommissionen har af praktiske grunde anset det for hensigtsmæssigt at samle bestemmelserne om undervisning af butiks-, kontorog engroshandelslærlinge i én bekendtgørelse, medens man blandt andet af hensyn til det ønskelige i en relativ enkel og smidig ændringsprocedure har fundet det rigtigt, at bestemmelserne om det nærmere indhold af de enkelte undervisningsfag samles i et cirkulære, jfr. bilag 2 med underbilag.
2. Forslag til undervisningsplaner. A. Butiksskolen. Kommissionens forslag til undervisningsplaner for butikslærlinge. 1. Læretiden. Kommissionens indstilling om den teoretiske uddannelse af butikslærlinge bygger på følgende af fællesudvalget for butikslærlinge fastsatte læretidsregler: a. Lærlinge fra 7. og 8. klasse: Mininum 3 år, maksimum 4 år. Lærlinge, der ved læretidens påbegyndelse er fyldt 17 år: Minimum 2V2 år, maksimum 3 år. b. Lærlinge fra 9. og 10. klasse samt realister: Minimum 2V2 år, maksimum 3 år. c. Lærlinge med bestået handelseksamen, højere handelseksamen og med studentereksamen: Minimum og maksimum 2 år. d. § 30-lærlinge: Minimum 2V2 år, maksimum 3 år. 2. Undervisningens struktur. Kommissionens indstilling omfatter et indledningskursus, efterfulgt af en semesterundervisning, og antallet af undervisningstimer er fastsat til 720 timer incl. eksamen. Der foreslås to retninger for butikslærlinge, en for elever, der møder med bevis for den statskontrollerede prøve ved afslutningen af folkeskolens 9. klasse, og en for elever, der er udgået med realeksamen eller med bevis for den statskontrollerede prøve ved afslutningen af folkeskolens 10. klasse. Undervisningen på de to retninger tilrettelægges med et indledningskursus på 10 uger å 24 timer og 4 semestre å 20 uger å 6 timer, ialt 720 timer. Det timetal, der tillægges de enkelte undervisningsfag, varierer på de 2 retninger efter lærlingenes forkundskaber, medens fagenes indhold og omfang er det samme. Fællesudvalget for butikslærlinge har fremhævet, at principalerne endnu i nogle år må antage lærlinge med mindre forkundskaber end afsluttet 9. klasse, og at endvidere de elever, der nu har forladt folkeskolens 7. og 8. klasser, selvsagt ikke kan have været orienteret om den her foreslåede ny- 17 ordning. Fællesudvalget har derfor indstillet og kommissionen tiltrådt, at der over en treårig periode fra bekendtgørelsens ikrafttrædelse etableres et kursus, som skal forberede lærlinge, der ikke møder med bevis for den statskontrollerede prøve ved afslutning af 9. klasse eller tilsvarende uddannelse, til optagelse på butikslærlingeskolens linie for 9. klasse-elever. Dette forberedende kursus omfatter ialt 240 timer, der fordeles med 120 timer regning og 120 timer dansk med forretningspapirer og tilrettelægges med 40 undervisningsuger å 6 timer fordelt på 1 eller flere dage. Såfremt prøvetiden udløber inden forberedelseskursuset er afsluttet, skal skolen, efter derom af principalen med passende varsel (2 undervisningsuger) fremsat anmodning, skriftligt udtale sig om elevens teoretiske standpunkt. a. Timetal: Kursus til handelsmedhjælpereksamen for butikslærlinge. For lærlinge med realeksamen eller med bevis for den statskontrollerede prøve ved afslutningen af folkeskolens 10. klasse: For lærlinge med bevis for den statskontrollerede prøve ved afslutningen af folkeskolens 9. klasse:
Page 1: BETÆNKNING I vedrørende den oblig
Page 4 and 5: Underbilag: 1. Eksamensopgave for 9
Page 6 and 7: Tilgangen af lærlinge til handel o
Page 8 and 9: I erkendelse af de således forelig
Page 10 and 11: På kommissionens første møde den
Page 12 and 13: omfang var blevet formuleret på de
Page 14 and 15: 1964, og en bestemmelse herom er op
Page 18 and 19: For lærlinge, der ikke møder med
Page 20 and 21: ende tal, og give dem størst mulig
Page 22 and 23: hvilket i forbindelse med fagets pl
Page 24 and 25: C. Kommissionens forslag til underv
Page 26 and 27: Kapitel V. Redegørelse for kommiss
Page 28 and 29: A. Forslagets gennemførelse. Kommi
Page 30 and 31: ordningen 'i de nærmeste par år v
Page 32 and 33: 32 Henry Gran Henry J. Jakobsen Esk
Page 34 and 35: og andre organisationsrepræsentant
Page 37 and 38: mers undervisning i et tillægsfag
Page 39 and 40: is grundprincipper efter gennemskri
Page 41 and 42: Komité og Butikshandelens Fællesr
Page 43 and 44: ikke møder med bevis for den stats
Page 45 and 46: Postindkassering til udenbys kunder
Page 47 and 48: mål angives i eksamensopgaverne. B
Page 49 and 50: De anførte tal under timefordeling
Page 51 and 52: Ordforrådet bør fortrinsvis være
Page 53 and 54: Prøven skal bestå i oversættelse
Page 55 and 56: (kundebanerne), og at de skal anbri
Page 57 and 58: c. vegetabilske og animalske oliepr
Page 59 and 60: tapetprøvebøger og kendskab til o
Page 61 and 62: Indhold og omfang. Det øvelsesstof
Page 63 and 64: Teksten, der ikke indeholder specie
Page 65 and 66: taleøvelser både i tilknytning ti
Page 67 and 68:
I alle 3 grupper skal eleverne have
Page 69 and 70:
4. Fremmed mønt, mål og vægt. *F
Page 71 and 72:
Det vil være bedst, om nævnte dem
Page 73 and 74:
Eksamen. Prøven er skriftlig (vari
Page 75 and 76:
V. Prisfastsættelse i engrosledet
Page 77 and 78:
nem samtale, ordforklaring på det
Page 79 and 80:
79 Eksempler på eksamensopgaver i
Page 81 and 82:
Eksempler på opgaver og spørgsmå
Page 83 and 84:
Århus, den 25. januar 1963 A. Ande
Page 85 and 86:
VIII. Talordene Tallene og %, % og
Page 87 and 88:
VI. Verberne: Sikkerhed i hjælpeve
Page 89 and 90:
Hr. M. Jensen Algade Roskilde Deres
Page 91 and 92:
Regler for maskinskrivningsproven V
Page 93 and 94:
ENGELSK Skriftlig eksamination 93 A
Page 95 and 96:
Mr. Brown, the manager, spoke to th
Page 99 and 100:
5) Check nr. 2211 til A/S Vareimpor
Page 101 and 102:
101 Oversigt over den elementære g
Page 103 and 104:
Alfabet Artikler Substantiver Køn
Page 105 and 106:
forstyrre disse i deres arbejde. In
Page 107 and 108:
KOMMISSIONEN ANGÅENDE HANDELS- OG
Page 109 and 110:
I paragraffens 6. stk. er der også
Page 111 and 112:
For alle brancher under butiksfaget
Page 113 and 114:
ning i varekundskab for butikslærl
Page 115 and 116:
115
Page 117 and 118:
117 TABEL 13 Oversigt over Jagene
Page 119 and 120:
Boghandlerfag (b2, b3, b4, b5, b9)
Page 121 and 122:
endelig havde 19 skoler såvel elev
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Mundtligt referat. Elevforedrag. Di
Page 127 and 128:
kan i visse tilfælde stille lærer
Page 129 and 130:
fra kursus m.m. (Statistiske Efterr
Page 131 and 132:
Tekstregning med regnskabsføring (
Page 133 and 134:
133
Page 135 and 136:
KOMMISSIONEN ANGÅENDE Bifag 8 HAND
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
143 TABEL 1 A (fortsat)
Page 145 and 146:
145
Page 147 and 148:
147 TABEL 4 A (fortsat)
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Indledningskursus vil maksimalt kr
Page 153 and 154:
153 TABEL 2
Page 155 and 156:
i 3. og 4. kvartal. For at bøde p
Page 157:
157 Formiddagski, for butiksl. fra
Page 161 and 162:
161
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
165 Fortsættes
Page 167 and 168:
167 Fortsættes
Page 169:
Page 175 and 176:
175
Page 179:
179 Oplysning om undervisningsfagen
Page 182:
182 Oplysninger om undervisningsfag
show all

den obligatoriske undervisning på handelsskolerne af butiks-, kontor ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?