16.07.2013 Views

den obligatoriske undervisning på handelsskolerne af butiks-, kontor ...

den obligatoriske undervisning på handelsskolerne af butiks-, kontor ...

den obligatoriske undervisning på handelsskolerne af butiks-, kontor ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Postindkassering til u<strong>den</strong>bys kunder<br />

Postopkrævning.<br />

9. Bank.<br />

Checks<br />

almindelig orientering<br />

betaling <strong>af</strong> modtagne varer med cheks<br />

kunders betaling <strong>af</strong> indkøb med checks<br />

Vareveksler<br />

Endvidere skal eleverne have en almindelig<br />

orientering om anvisninger og vænnes til<br />

at bruge de fornødne håndbøger, herunder<br />

vejviseren, posthåndbogens taksttabeller og<br />

postgirobogen. Ved udfærdigelsen <strong>af</strong> checks,<br />

veksler og anvisninger gives der eleverne<br />

kendskab til de vigtigste retsregler, der knytter<br />

sig til disse papirer.<br />

Metoder og hjælpemidler.<br />

Ved hjælp <strong>af</strong> de til stoffet benyttede opgaver<br />

og en blanketsamling og ved brug <strong>af</strong> førnævnte<br />

håndbøger underbygges det indlærte.<br />

Lærebogsstoffet bør indeholde illustrationer<br />

<strong>af</strong> de omhandlede blanketter samt <strong>af</strong>bildninger<br />

<strong>af</strong> og instruktion i brugen <strong>af</strong> de nævnte<br />

gennemskrivningssalgsnotaer og udskrivningsapparater,<br />

ligesom det anbefales, at anvendelige,<br />

forefin<strong>den</strong>de visuelle hjælpemidler<br />

udnyttes.<br />

Gennemskriftsbøger og udskrivningsapparater<br />

bør demonstreres.<br />

Eksamen<br />

Kursuset slutter u<strong>den</strong> eksamen.<br />

2. Regning.<br />

Formål<br />

Formålet med <strong>undervisning</strong>en i faget regning<br />

er<br />

at øve eleverne i praktisk og sikker talbehandling,<br />

at give eleverne talforståelse ved rationel<br />

træning i skønsberegninger,<br />

at give eleverne færdigheder og kundskaber<br />

i handelsregning, der har særlig værdi for arbejdet<br />

i butikken, og<br />

at opøve elevernes evne til udregninger u<strong>den</strong><br />

anvendelse <strong>af</strong> papir og blyant (hovedregning).<br />

45<br />

Indhold og omfang<br />

Talfærdighed<br />

Sikkerhed i talbehandling er en forudsætning<br />

for al praktisk regning, herunder også<br />

for <strong>den</strong> videregående <strong>undervisning</strong> i handelsregning.<br />

Undervisningen i talbehandling<br />

må derfor tilrettelægges således, at elever<br />

først opøves i og til stadighed trænes i at<br />

skønne over resultatet og at kontrollere alle<br />

resultater. Niprøven er obligatorisk.<br />

På grundlag <strong>af</strong> absolut sikkerhed i <strong>den</strong><br />

lille additions- og multiplikationstabel skal<br />

eleverne undervises i:<br />

*De fire regningsarter med ubenævnte hele<br />

tal og decimalbrøker<br />

De fire regningsarter med benævnte hele<br />

tal og decimalbrøker, addition og subtraktion<br />

<strong>af</strong> brøker, hvis nævnere ikke indeholder<br />

andre primfaktorer end 2 — 3 og 5.<br />

Multiplikation og division <strong>af</strong> brøker med<br />

helt tal.<br />

Butiksnotaer og fakturaer<br />

Procenttillæg og -fradrag (rabatudregninger)<br />

*Tabeløvelser i omskrivning fra brøk til decimalbrøk<br />

og omvendt samt procenter til<br />

brøk og omvendt<br />

Omsætningsøvelser in<strong>den</strong>for metersystemet,<br />

gros — dusin - stk.<br />

Lette omregninger fra fremmed til dansk<br />

mønt<br />

Handelsregning.<br />

For at komme så nær som muligt til regnearbejdet<br />

<strong>på</strong> arbejdspladsen anvendes det anførte<br />

pensum <strong>på</strong> opgaver i forbindelse med<br />

udregning <strong>af</strong> notaer (fakturaer), varekalkulationer<br />

(divisionskalkulationer), omkostningsfordeling,<br />

normtalsberegninger, gennemsnitsberegninger<br />

og lønberegninger. Ved<br />

gennemgang <strong>af</strong> kalkulation kan læreren <strong>på</strong><br />

et bredere grundlag give en orientering om<br />

varens vej fra producent til forbruger, og i<br />

tilknytning hertil forklare og indøve følgende<br />

betegnelser:<br />

Købspris, vareomkostninger (hjemtagelsesomkostninger),<br />

kostpris, driftsomkostninger,<br />

egenpris, salgspris, bruttofortjeneste og nettofortjeneste.<br />

De med * mærkede stofområder er mindstekrav<br />

i skriftlig regning.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!