den obligatoriske undervisning på handelsskolerne af butiks-, kontor ...
den obligatoriske undervisning på handelsskolerne af butiks-, kontor ...
den obligatoriske undervisning på handelsskolerne af butiks-, kontor ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Det vil være bedst, om nævnte demonstration<br />
<strong>af</strong> maskinerne kan ske <strong>på</strong> basis <strong>af</strong> en<br />
række praktiske forretningstilfælde, da det er<br />
<strong>af</strong> stor betydning, at der er en klar disposition<br />
for demonstrationen <strong>på</strong> et niveau, som<br />
eleven har betingelser for at opfatte, og demonstrationen<br />
må frem for alt ikke blive en<br />
opvisning <strong>af</strong> forbløffende enkeltheder.<br />
Det er <strong>af</strong> stor værdi, at de nyeste landvindinger<br />
<strong>på</strong> de forskellige områder hele ti<strong>den</strong><br />
rent praktisk kan demonstreres med eksempler<br />
fra erhvervslivet.<br />
Metoder og hjælpemidler.<br />
Der vil i stor udstrækning være mulighed<br />
for at anvende gruppearbejde ved tilrettelæggelsen<br />
<strong>af</strong> <strong>undervisning</strong>en. Maskinernes<br />
anvendelse i forskellige former for erhvervsvirksomheder<br />
vil kunne belyses med billedbånd<br />
eller film.<br />
Undervisningen i dette fag vil blive centraliseret.<br />
For provinsens vedkommende <strong>på</strong><br />
kostskoler, hvor faget vil kunne gennemgås<br />
<strong>på</strong> 2 uger (å 40 timer), for Københavns vedkommende<br />
<strong>på</strong> en centralskole, hvor man ligeledes<br />
anvender 2 uger til gennemgangen<br />
<strong>af</strong> faget.<br />
Prøven.<br />
Der <strong>af</strong>holdes ingen prøve i <strong>kontor</strong>teknik, men<br />
læreren skal drage omsorg for, at hver enkelt<br />
elev har gennemgået de maskingrupper, der<br />
er nævnt i faget <strong>kontor</strong>teknik.<br />
16. Bogføring.<br />
Formål.<br />
Formålet med <strong>undervisning</strong>en i bogføring er<br />
gennem indøvelse <strong>af</strong> det dobbelte bogholderis<br />
grundprincipper efter gennemskrivningssystemet<br />
at give eleverne elementær forståelse<br />
<strong>af</strong> regnskabets betydning.<br />
Indhold og omfang.<br />
Undervisningen skal opbygges <strong>på</strong> grundlag<br />
<strong>af</strong> en kontofortegnelse, hvorover kontolæren<br />
gennemgås. I forbindelse med gennemgangen<br />
<strong>af</strong> enkle forretningsgange lægges der vægt<br />
<strong>på</strong> kontolæsning og de enkelte posteringers<br />
betydning for og indflydelse <strong>på</strong> det samlede<br />
regnskabsresultat.<br />
71<br />
A. Kontofortegnelse.<br />
*1. Kassekonto<br />
*2. Bankkonti (folio og kassekredit)<br />
*3. Postgirokonto<br />
*4. Kundekonti (debitorer)<br />
*5. Leverandørkonti (kreditorer)<br />
6. Vekselkonto (konto for vekseltilgodehavende)<br />
7. Acceptkonto (konto for acceptgæld)<br />
*8. Konto for varekøb<br />
*9. Konto for varesalg<br />
*10. Konto for kunderabat (kontantrabat)<br />
*11. Konto for leverandørrabat (kontantrabat)<br />
*12. Handels- og administrationsomkostninger<br />
*13. Lønningskonto<br />
*14. Rentekonto<br />
*15. Konto for tab <strong>på</strong> debitorer<br />
*16. Inventarkonto<br />
*17. Konto for automobilets værdi<br />
*18. Konto for automobilets drift<br />
19. Konto for ejendommens værdi<br />
20. Konto for ejendommens drift<br />
21. Konto for lån i ejendommen<br />
*22. Konto for forretningslån (gæld)<br />
*23. Privatforbrugskonto<br />
24. Kapitalkonto<br />
25. Driftsregnskabet (tabs- og vindingskonto)<br />
26. Status (balancekonto)<br />
Veksel- og acceptregnskabet begrænses til<br />
følgende:<br />
ad 6 Vekselkonto<br />
a. Modtagne kundeveksler<br />
b. Lette eksempler <strong>på</strong> diskontering<br />
c. Inkassation <strong>af</strong> forfaldne veksler<br />
ad 7 Acceptkonto<br />
a. Afgivne accepter til leverandører<br />
b. Indfrielse <strong>af</strong> accepter.<br />
B. Kontoplan.<br />
Af hensyn til de praktiske øvelser, som skal<br />
udføres in<strong>den</strong> for fagets timetal, anbefales<br />
det højst at anvende følgende 10 grupper:<br />
1. Penge<br />
2. Debitorer<br />
3. Kreditorer<br />
De med * mærkede konti er mindstekrav.
Change language