den obligatoriske undervisning på handelsskolerne af butiks-, kontor ...

KOMMISSIONEN ANGÅENDE
HANDELS- OG KONTORUDDANNELSEN
Lærlingeudvalget
Skole med egen bygning og ca. 500 elever
Nærværende planlægning for skolens overgang
til den forelagte nyordning bygger på følgende:
Som følge af at elevtallet i lærlingeskolen de
sidste år har ligget på ca. 430, fordelt i 6-7
klasser pr. årgang, må man ved overgangen
regne med at skulle afvikle 2. og 3. årgang efter
den gamle ordning, linierne for butiks- og kontorlærlinge
med og uden fremmede sprog.
Videre viser en orientering i vore nuværende
1. klasser, at der vil være et behov for et forberedelseskursus
for butikselever, der kommer
fra 7. og 8. klasser, før de kan overføres til indledningskursus
for butikselever fra 9. klasser;
enkelte kontorelever fra 7. og 8. klasser må
kunne nyde samme undervisning som butikseleverne
på forberedelseskursus.
Man regner med en forøgelse af klassetallet
for hver årgang:
Vore nuværende klasser :
3 kontorkl. m. fr. spr.
(heri 2—5 elever i butiksl.)
2 kontorkl. u. fr. spr.
(fr. spr. som tillægsfag)
2 butikski, u. fr. spr.
(fr. spr. som tillægsfag)
7 klasser pr. årgang
Udvides til:
3 kontorkl. for real- og 10. kl.
1 butikski, for real- og 10. kl.
2 kontorkl. for 9. kl.
2 butikski, for 9. kl.
1 klasse for elever fra 7. og 8. kl.
9 klasser pr. årgang
(Købmandsskolen i Aabenraa)
Bilag 14
Planen for lærlingeskolen må lægges sammen
med planen for vor påbegyndte dagskole til handelseksamen,
hxabc, en klasse, som i fr. sprog
deles i to klasser. Lærerne i dagskolen til hx. får
deres timetal suppleret i lærlingeskolen. En forestående
udvidelse af klassen hxabc. til selvstændige
klasser hxa. og hxc. samt udbygningen af
undervisningen til at omfatte højere handelseksamen,
hhx, holdes uden for planen, da en
sådan udbygning kan betragtes som en opgave,
der finder sin særskilte løsning.
Videregående kurser, der ligger efter kl. 18,
holdes ligeledes uden for nærværende plan.
Tilgangen til vore begynderklasser er hidtil
sket samlet i tiden lige efter sommerferien, idet
læretiden normalt påbegyndes snarest efter afslutningen
af den almindelige skolegang 1. juli.
Man venter, at skolen også fremover indkalder
eleverne til påbegyndelse af undervisningen om
efteråret, og efter en afkortning af læretiden tåler
skolegangen ikke megen udsættelse, idet den
skal tilendebringes med afsluttende eksamen inden
for læretiden. Ved at indkalde til 8 indledningskurser
om efteråret vil der imidlertid finde
en ophobning af arbejde sted i begyndelsen af
skoleåret efterfulgt af et fald i timetal for resten
af skoleåret, hvilket vil være en ulempe for ansættelse
af fast lærerpersonale; timelærere kan
man heller ikke regne med i ubegrænset tal.
For at få arbejdet nogenlunde jævnt fordelt
over hele året overvejer man følgende løsning:
Realister og elever fra 10. klasser, som har påbegyndt
deres læretid den 1. juli, og som skal
tilendebringe læretiden på 2% år, indkaldes til
indledningskurser i de to første kvartaler af skoleåret,
hvorimod elever fra 9. klasser, der har en
læretid på 3 år, indkaldes til indledningskurser