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Bildungsprozesse zwischen Familie und Ganztagsschule

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acht Zeitst<strong>und</strong>en (bis 15.20 Uhr). Die Pausen <strong>zwischen</strong> den Unterrichtsst<strong>und</strong>en<br />

verbringen alle vor allem im Austausch mit ihren befre<strong>und</strong>eten<br />

MitschülerInnen, lediglich der Gymnasiast gibt an, gelegentlich die Pause<br />

auch für die Erledigung der Hausaufgaben <strong>und</strong> zum Lernen zu nutzen. Gelernt<br />

wird dann sowohl allein als auch gemeinsam (z.B. gegenseitig Vokabeln<br />

abfragen).<br />

Die offene Ganztagsbetreuung wird im Falle des Gymnasiasten an zwei<br />

Nachmittagen besucht – <strong>und</strong> zwar an denen, die Schule erst um 14.00 Uhr<br />

endet, im Falle der Realschüler an drei Nachmittagen – neben dem Tag des<br />

Nachmittagsunterricht. Sowohl der Gymnasiast als auch das Mädchen, das<br />

die Realschule besucht, nehmen nicht das ganze Angebot in Anspruch. D.h.<br />

sie kehren nach dem Mittagessen mit anschließender eineinhalbstündiger<br />

Lern- <strong>und</strong> Hausaufgabenzeit nach Hause zurück. In beiden Fällen gibt es<br />

jedoch Ausnahmen <strong>und</strong> sie nehmen beide nach individueller Absprache<br />

auch am Freizeitangebot der offenen Ganztagsbetreuung teil. Zudem besucht<br />

das Mädchen nur vierzehntägig drei Tage lang das Angebot, ansonsten<br />

sind es zwei Tage, da der dritte Nachmittag für Babysitten reserviert ist.<br />

Durch die Teilnahme am Ganztagsangebot essen alle in der Schulmensa. An<br />

den anderen Tagen wird das Mittagessen in der Regel zu Hause eingenommen.<br />

Die außerschulische Freizeit (13.10 – 18.00 Uhr)<br />

Mit Beendigung der Schule gehen die beiden Jungen nach Hause, während<br />

sich das Mädchen noch gelegentlich für ca. eine viertel St<strong>und</strong>e mit Fre<strong>und</strong>en<br />

im Umkreis der Schule trifft. An den Tagen ohne Ganztagsbetreuung<br />

fällt die Ankunft zu Hause in den Zeitraum <strong>zwischen</strong> 13.30 <strong>und</strong> 16.00 Uhr.<br />

Nach dem Mittagessen ruhen sich die RealschülerInnen aus, indem sie<br />

schlafen oder fernsehen. Daneben gibt die Realschülerin an, entweder mit<br />

Fre<strong>und</strong>en zu chatten oder zu telefonieren <strong>und</strong> gelegentlich ihr Zimmer aufzuräumen.<br />

Lernen <strong>und</strong> Hausaufgaben aber auch regelmäßige Arztbesuche<br />

werden in diesem Zeitraum nur von dem Gymnasiasten erledigt, da ab<br />

16.00 Uhr seine Geschwister vom Hort wiederkehren <strong>und</strong> somit das Zeitfenster<br />

von 16.00 bis 18.00 Uhr neben der Fortsetzung des Lernens mit<br />

spontanen gemeinsamen Spielen ausgefüllt ist oder vierzehntägig mit der<br />

Schul-AG „Fußball“, die nicht zum offenen Ganztagsangebot gehört. Da<br />

beide RealschülerInnen Einzelkinder sind, widmen sie sich den Schulangelegenheiten<br />

erst nach einer Regenerationszeit. Dafür nutzt das Mädchen<br />

vorrangig das Zeitfenster <strong>zwischen</strong> 16.00 bis 18.00 Uhr, da <strong>zwischen</strong> 18.00<br />

<strong>und</strong> 20.00 Uhr an zwei Tagen in der Woche Vereinsport betrieben wird (1x<br />

Basketball, 1x Tanzen). Bei dem männlichen Realschüler ist das Verhältnis<br />

umgekehrt: Nach der Regenerationsphase wird an zwei Tagen pro Woche<br />

Sport im Verein getrieben (Golf), so dass gelernt <strong>und</strong> Hausaufgaben vorrangig<br />

<strong>zwischen</strong> 18.00 <strong>und</strong> 20.00 erledigt werden. An den Tagen ohne Vereinsport<br />

bzw. nach der Ganztagsbetreuung, d.h. <strong>zwischen</strong> ca. 17.00 <strong>und</strong><br />

18.00 Uhr, nimmt der Realschüler dann Arzttermine wahr, trifft sich mit<br />

Fre<strong>und</strong>en des Wohnumfeldes zu Aktivitäten außerhalb der Wohnung oder<br />

telefoniert.<br />

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