Interkulturelle Konflikte in Nachbarschaften und ihre Lösung durch ...

Nachbarschaftskonflikte
In den 1960er Jahren entstand in den USA die „Alternative Dispute Resolution“ (ADR) -
Bewegung, die basierend auf einer zunehmend kritischen Einstellung gegenüber dem als
unzulänglich empfundenen Rechtssystem verschiedene Arten der alternativen Konfliktlösung
propagierte (vgl. Scimecca 1991, S. 28ff). Besonders in den Bereichen Trennung,
Mieter-Vermieter- bzw. Nachbarschaftsstreitigkeiten wurde Mediation als eine dieser
Methoden angewandt. und durch die Einführung von neighborhood justice centers oder
community mediation centers verbreitet. Aus der ADR-Bewegung entwickelte sich in den
1980er Jahren das Konzept der Harvard Schule, welches als Grundlage vieler aktuell
angewandter Mediationsformen gilt.
In Europa, zunächst vor allem in Großbritannien, fand Mediation erst in den ´80er
Jahren weitere Verbreitung und wurde anfangs vor allem im Bereich Scheidung und
Trennung angewendet 22 . Wie schon einleitend erwähnt wurde, findet Mediation als
Verfahren der außergerichtlichen Konfliktlösung auch in Deutschland inzwischen zunehmend
und in den verschiedensten Bereichen Verwendung 23 .
Die Grundprinzipien des Harvard Konzepts
Auch wenn Grundgedanken der Mediation in vielen Kulturen vorhanden sind, so stammt
das in Deutschland hauptsächlich angewendete Mediationsmodell der Harvard Schule
aus einem westlichen Kulturkontext. In der aktuellen Fachliteratur wird diskutiert,
inwiefern dieses Modell bestimmte kulturelle Denk- und Handlungsmuster in sich trägt.
Daraus ergibt sich die Überlegung, ob jeweils kulturadäquate Verfahren der Mediation
entwickelt werden müssten bzw. das Mediationsverfahren an sich für die Anwendung im
interkulturellen Kontext abgewandelt werden sollte (vgl. u.a. Ropers 1995, S. 79, Grotz
2003, S. 71, Deym-Soden 2004, S. 132f).
Roger Fisher und William Ury entwickelten Anfang der ´80er Jahre das Harvard-Konzept
als eine Strategie für prinzipiengeleitetes Verhandeln. Die Grundüberlegung lautet, dass
Konflikte unvermeidbar sind und notwendig für einen sozialen Wandel, es dazu jedoch
einer konstruktiven Austragung der Konflikte bedarf (vgl. Ropers 1999, S. 66).
Die vier Grundprinzipien des Harvard- Konzepts sind:
A) Separate the people from the problem.
B) Focus on interests, not positions.
C) Invent options for mutual gain.
D) Insist on using objective criteria.
(vgl. Fisher/ Ury 1991, S.13)
einen Kompromiß zu erreichen, als sein persönliches Recht durchzusetzen. Es wird als Schande empfunden,
ein Gericht in Anspruch zu nehmen“ (Arbeitsgemeinschaft Lösungsorientiertes Konfliktmanagement 2004.
Online im Internet:
http://members.magnet.at/arge-konfliktmanag/medi.htm).
22
Besemer weist darauf hin, dass es schon davor ähnliche Ansätze in der Gesprächstherapie oder der
Konflikttheorie gab (vgl. 2002, S. 49).
23
So finden sich in der Datenbank des Bundesverbands Mediation e.V. Mediatoren für die verschiedensten
Fachbereiche wie u.a. Bauwesen, Familie/Partnerschaft, Gemeinwesen, Interkulturelle Konflikte, Jugend,
Krankenhaus, Nachbarschaft, Schule, Sport, Umwelt, Öffentlicher Dienst/Verwaltung, Wirtschaft/Organisationen
(vgl. Bundesverband Mediation e.V. 2004). Weitere Anwendungsbereiche sind der
Täter-Opfer-Ausgleich bei laufenden Strafgerichtsverfahren oder im Anschluss daran und internationale bzw.
zwischenstaatliche Konflikte (vgl. Schramkowski 2001, S. 60; Besemer 2002, S. 50).
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