21.07.2013 Aufrufe

Lineare Algebra 2 für Lehramtsstudierende (GS/HS/RS)

Lineare Algebra 2 für Lehramtsstudierende (GS/HS/RS)

Lineare Algebra 2 für Lehramtsstudierende (GS/HS/RS)

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

S. Hilger, <strong>Lineare</strong> <strong>Algebra</strong> 2 (<strong>GS</strong>/<strong>HS</strong>/<strong>RS</strong>) SS 2010 54<br />

10. Die inverse Matrix ist<br />

T =<br />

11. Es gilt dann<br />

Beispiel 2<br />

3 2<br />

−1 −1<br />

T · fB · T −1 =<br />

<br />

.<br />

2 0<br />

0 1<br />

3<br />

<br />

.<br />

Es sei f eine lineare Abbildung in einem 3–dimensionalen reellen Vektorraum. Bezüglich<br />

einer Basis habe sie die Matrixdarstellung<br />

⎛<br />

fB = ⎝<br />

3 1 0<br />

0 −1 c<br />

0 0 3<br />

⎞<br />

⎠<br />

1. Dieser Schritt erübrigt sich.<br />

2. Das charakteristische Polynom ist wegen der Dreiecksgestalt leicht zu berechnen:<br />

χf(x) = (3 − x) 2 · (−1 − x).<br />

3. Die beiden Eigenwerte sind λ1 = 3, λ2 = −1.<br />

4. Die algebraischen Vielfachheiten der Eigenwerte sind n1 = 2, n2 = 1.<br />

5. Die Zerlegung in Linearfaktoren liegt bereits (wegen der Dreiecksgestalt der Matrix<br />

fB) vor.<br />

6. Es ist<br />

also<br />

⎛<br />

fB − 3 = ⎝<br />

0 1 0<br />

0 −4 c<br />

0 0 0<br />

⎞<br />

⎠ ,<br />

g1 = n − Rang(fB − 3) =<br />

Weiter ist g2 = 1.<br />

3 − 2 = 1 = n1, falls c = 0,<br />

3 − 1 = 2 = n1, falls c = 0.<br />

7. f ist genau dann diagonalisierbar (über R oder über C), wenn c = 0. Wir führen<br />

<strong>für</strong> diesen Fall die Diagonalisierung durch.

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!