Jahresbericht 2009/2010 - iAi

Kompetenzentwicklung
Balance von Innovation und Tradition statt Abbruch von Routinen
Mit zunehmendem Innovationsdruck hat ein Wandel in den diskutierten Managementkonzepten
stattgefunden. Waren lange Zeit Konzepte auf der Agenda, die die Optimierung von Strukturen
und Prozessen im Fokus hatten, wird nunmehr unter dem Label Lernende Organisation die Forderung
nach Flexibilität, Dezentralisierung, Selbstorganisation etc. erhoben. Bei einem Blick auf
die gängigen Entwürfe drängt sich der Eindruck auf, dass Unternehmen sich nunmehr permanent
und ausschließlich mit ihrer Veränderungsfähigkeit zu befassen hätten und dafür eine radikale
Änderung ihres organisatorischen Erscheinungsbildes notwendig wäre. Doch jedes Unternehmen
ist auf stabilisierende Routinen und operative Exzellenz angewiesen. Es ist daher wenig sinnvoll,
unreflektiert dem Leitbild der Lernenden Organisation zu folgen und das gesamte Unternehmen
für Innovationen instrumentalisieren oder umfunktionalisieren zu wollen. In der Konsequenz
heißt das, auf die Verände-
Anzahl
Veröffentlichungen
rung des gesamten Systems
350
und den Versuch, alle Be-
300
Lernende Organisation
schäftigten gegen ihren
Willen und ihre Talente für
250
200
den Aufbruch zu Neuem zu
bewegen, zu verzichten.
150
Vielmehr spricht einiges
100
Lean Management
dafür, Veränderungen am
Business Process Reengineering
Rande gewachsener Struk-
50
turen zu forcieren und
0
gleichzeitig Eliten für Rou-
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
tinen zu fördern.
Aufstieg und Fall von Managementmoden
Veröffentlichungen: Kriegesmann, B.; Kerka, F.; Striewe, F.; Schwering, M. G.: Lernende Organisation: Überfällige
Korrekturen am Konzept, in: Deutsche Gesellschaft für Personalführung e.V. (Hrsg.): Personalführung, 38.
Jg., Heft 3/2005, S. 48-55; Kriegesmann, B.; Kerka, F.; Schwering, M. G., Striewe, F.: Bedingungen betrieblicher
Innovationsprozesse – Ein kritischer Blick auf das Konzept der Lernenden Organisation, in: ARBEIT, Zeitschrift
für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik, 14. Jg., Heft 2/2005, S. 118-130; Kriegesmann,
B.; Kerka, F.; Schwering, M. G.; Striewe, F.: Zwischen Veränderungseuphorie und Innovationslethargie – Missverständnisse
über Lernende Organisationen, Bochum 2005; Kerka, F.; Schwering, M. G.; Striewe, F.: Balance
von Innovation und Tradition – neue Aufgaben für die Personalentwicklung bei der Gestaltung zukunftsfähiger Organisationen,
in: Geißler, K. A.; Laske, S.; Orthey, A. (Hrsg.): Handbuch Personalentwicklung, 98. Erg.-Lfg., Juli
2005, Kap. 5.44, S. 1-23; Kriegesmann, B.; Kerka, F. (Hrsg.): Innovationskulturen für den Aufbruch zu Neuem:
Missverständnisse – Praktische Erfahrungen – Handlungsfelder des Innovationsmanagements, Wiesbaden 2007.
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