begabungsfördernder natur- wissenschaftlicher unterricht mit ... - ÖZBF

Gasgesetze erklären und anwenden können
Einheit 1 führt in das Themengebiet ein (Zusammensetzung der Luft, Magnetismus)
und verlangt, dass SchülerInnen lernen, ein Formelschreibprogramm und ein Dateiverarbeitungsprogramm
zu bedienen.
In der 2. Einheit haben die SchülerInnen die Alternative sich mit einzelnen Luftbestandteilen
und ihren Eigenschaften näher zu befassen und die Erkenntnisse in einem
„professionellen“ Poster darzustellen, oder ein Experiment zum Nachweis und
zur quantitativen Bestimmung eines Luftbestandteils zu konzipieren und nach Besprechung
mit der Lehrperson zu durchzuführen.
Die 3. Einheit befasst sich mit der Physik und enthält theoretische und experimentelle
Aufgabenstellungen zum Thema Luftdruck.
Einheit 4 ist ein Lern- und Experimentalzirkel zum Thema Sauerstoff, bei dem auch
optionale Arbeiten vorgesehen sind.
Die Einheit 5 steht im Zeichen der Sonnenstrahlung und ihren Auswirkungen. Nach
einer „lecture“ können die SchülerInnen zwischen einer vorwiegend physikalischen
und einer eher biologischen Aufgabenstellung wählen.
Im Rahmen der 6. Einheit wird optional die Messung von Luftschadstoffen an Kreuzungen,
Tankstellen, etc. angeboten und verpflichtend die Bearbeitung einer CD-
ROM zum Thema Ozon verlangt. Die Bearbeitung ermöglicht die Beantwortung von
Fragen eines Arbeitsblattes, bei dessen Abgabe der Schüler/die Schülerin über die
zu erarbeitenden Inhalte mündlich geprüft wird.
Die Einheiten 7 und 8 befassen sich mit den Gasgesetzen und beinhalten theoretische,
mathematische und experimentelle Aufgabenstellungen.
Die Leistungsbeurteilung erfolgt nach einem Punktesystem. Jedes Arbeitsblatt oder
Protokollblatt oder andere Leistung wird mit 0, 1 oder 2 Punkten bewertet. Bei Durchführung
aller Pflichtteile können von den SchülerInnen maximal xx Punkte erreicht
werden. Durch die Bearbeitung optionaler Aufgaben können Zusatzpunkte erreicht
werden, mit denen die Leistung der Pflichtaufgaben verbessert werden kann. Der
Notenschlüssel lautet:
4.5.2 Assignment „Atmosphäre“ – Grundkurs Chemie
Dieses Assignment wurde gemeinsam mit zwei Studenten im Rahmen des „Fachbezogenen
Praktikums“ zusammengestellt. Die Arbeit besteht aus 7 Einheiten, für die
ca. 3 Wochen mit insgesamt 10 Unterrichtseinheiten zur Verfügung stehen. 5 der 7
Einheiten sind theoretischer Art mit Selbsterarbeitungsphasen bzw. lectures, deren
Inhalte in Form von Arbeitsaufträgen (Arbeitsblättern) eingeübt werden soll. Zwei
Einheiten sind experimentelle Aufgaben.
Das Thema wird fächerübergreifend behandelt und ist in englischer Sprache abgefasst.
Die Arbeitsanleitungen sind durchwegs in englischer Sprache und aus Salters
Advanced Chemistry „Chemical Storylines“ und „Acitivities“ entnommen. Die letzte
Einheit wird im Rahmen der Englischkurse bearbeitet, wodurch auch ein fächerverbindender
Teil vorgesehen ist.
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