begabungsfördernder natur- wissenschaftlicher unterricht mit ... - ÖZBF
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LAB-Zeiten: AMB beachten<br />
Chemie: Mo. 6. Stunde, Di. 8.-10. Stunde, Mi. 7.-9. Stunde, Fr. 6.-10. Stunde<br />
„Contract graph“<br />
1. Woche<br />
8.3. Class Meeting CHEMIESAAL<br />
2. Woche<br />
3. Woche<br />
9.3.<br />
10.3. Conference: Lecture CHEMIESAAL<br />
15.3.<br />
16.3.<br />
17.3. Conference: Lecture CHEMIESAAL<br />
22.3. Class meeting CHEMIESAAL<br />
23.3..<br />
24.3.<br />
29.3. Schluss Conference, Präsentationen, Abgabe<br />
Unit 1:<br />
Read part A1 of chapter A in „Chemical Storylines“ (pp 63): What’s in the air?<br />
Do assignment I (page 64) in written form<br />
Unit 2:<br />
Read part A2 of chapter A in „Chemical Storylines“ (pp 64): Screening the Sun<br />
Do assignment 3 (page 66) in written form<br />
Do activity A2.3 (instruction sheet included)<br />
Unit 3: (conference, attendance mandatory, date according to plan)<br />
Lecture “ozone” – exercises included<br />
Unit 4: (experimental part)<br />
Experiments on topic “rates of chemical reactions” (working sheets available in<br />
the CH-Lab) – turn in protocol<br />
Do assignment 6 (page 68) in written form<br />
Unit 5: (conference, attendance mandatory)<br />
Lecture “chemical equilibrium” – includes experiment A8.1 (2)<br />
Turn in protocol<br />
Unit 6:<br />
Choose one of the tasks 6a or 6b!<br />
6a: Greenhouse Effect<br />
Read part A6 and A7 of chapter A (pp.79-85)<br />
Do activity A6 (instruction sheet included)<br />
Prepare a poster DIN A1 visually summarizing what you learned– present it to<br />
the class at the final conference.<br />
Seite 68