begabungsfördernder natur- wissenschaftlicher unterricht mit ... - ÖZBF
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ALTERNATIVE 2:<br />
Wasch<strong>mit</strong>tel<br />
Elearning-Sequenz: Bearbeite das Thema Wasch<strong>mit</strong>tel/Tenside auf folgender website:<br />
http://www.hschickor.de/wm1.htm<br />
Melde dich nach der Durchführung in einer Lab-stunde beim Lehrer! Du wirst dann<br />
ein max. 10-minütiges Prüfungsgespräch über dieses Thema <strong>mit</strong> deinem Lehrer führen<br />
müssen (ähnlich wie bei der mündlichen Matura!).<br />
Aus allen weiteren Einheiten kannst du beliebig viele auswählen. Du kannst aber<br />
auch- ohne weitere Konsequenzen auf deine Note – entscheiden keine Einheit mehr<br />
durchzuführen.<br />
Einheit 4 (Kunststoffe):<br />
Experimente: Untersuchung von Kunststoffproben<br />
Bei diesem Experimentalteil untersuchst du Kunststoffproben auf verschiedene Eigenschaften.<br />
Zeitbedarf ca. 30 Minuten.<br />
Einheit 5 (Kunststoffe):<br />
Experimentelle Bestimmung von Alltagskunststoffen: Mit Hilfe eines Schemas<br />
(Brennbarkeit, Härteprüfung, Dichteuntersuchung) kannst du verschiedene Alltagskunststoffe<br />
voneinander unterscheiden (PE, PP, PS und PVC). Zeitbedarf ca. 30 Minuten.<br />
Einheit 6 (Kunststoffe):<br />
DVD<br />
Einheit 7 (Kunststoffe):<br />
Experimentalpraktikum zur Herstellung von Kunststoffen<br />
In dieser Einheit kannst du Kunstharze (Modellversuch), PU-Schaum, Slime, und<br />
Styroporkugeln herstellen. Zeitbedarf mind. 1 Stunde.<br />
Einheit 8 (Farbstoffe):<br />
Experimentelle Durchführung von Färbeversuchen<br />
Du hast die Möglichkeit Stoffproben durch verschiedene Färbetechniken zu färben:<br />
Küpenfärberei, Substantivfärbung, Entwicklungsfärbung <strong>mit</strong> Azofarbstoff<br />
Einheit 9 (Wasch<strong>mit</strong>tel):<br />
Experimente zur Untersuchung von Wasch<strong>mit</strong>telinhaltsstoffen<br />
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