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begabungsfördernder natur- wissenschaftlicher unterricht mit ... - ÖZBF

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ALTERNATIVE 2:<br />

Wasch<strong>mit</strong>tel<br />

Elearning-Sequenz: Bearbeite das Thema Wasch<strong>mit</strong>tel/Tenside auf folgender website:<br />

http://www.hschickor.de/wm1.htm<br />

Melde dich nach der Durchführung in einer Lab-stunde beim Lehrer! Du wirst dann<br />

ein max. 10-minütiges Prüfungsgespräch über dieses Thema <strong>mit</strong> deinem Lehrer führen<br />

müssen (ähnlich wie bei der mündlichen Matura!).<br />

Aus allen weiteren Einheiten kannst du beliebig viele auswählen. Du kannst aber<br />

auch- ohne weitere Konsequenzen auf deine Note – entscheiden keine Einheit mehr<br />

durchzuführen.<br />

Einheit 4 (Kunststoffe):<br />

Experimente: Untersuchung von Kunststoffproben<br />

Bei diesem Experimentalteil untersuchst du Kunststoffproben auf verschiedene Eigenschaften.<br />

Zeitbedarf ca. 30 Minuten.<br />

Einheit 5 (Kunststoffe):<br />

Experimentelle Bestimmung von Alltagskunststoffen: Mit Hilfe eines Schemas<br />

(Brennbarkeit, Härteprüfung, Dichteuntersuchung) kannst du verschiedene Alltagskunststoffe<br />

voneinander unterscheiden (PE, PP, PS und PVC). Zeitbedarf ca. 30 Minuten.<br />

Einheit 6 (Kunststoffe):<br />

DVD<br />

Einheit 7 (Kunststoffe):<br />

Experimentalpraktikum zur Herstellung von Kunststoffen<br />

In dieser Einheit kannst du Kunstharze (Modellversuch), PU-Schaum, Slime, und<br />

Styroporkugeln herstellen. Zeitbedarf mind. 1 Stunde.<br />

Einheit 8 (Farbstoffe):<br />

Experimentelle Durchführung von Färbeversuchen<br />

Du hast die Möglichkeit Stoffproben durch verschiedene Färbetechniken zu färben:<br />

Küpenfärberei, Substantivfärbung, Entwicklungsfärbung <strong>mit</strong> Azofarbstoff<br />

Einheit 9 (Wasch<strong>mit</strong>tel):<br />

Experimente zur Untersuchung von Wasch<strong>mit</strong>telinhaltsstoffen<br />

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