begabungsfördernder natur- wissenschaftlicher unterricht mit ... - ÖZBF
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Alternativ:<br />
Rechenbeispiel (Reynoldszahl, optional)<br />
Blutdruckmessung optional, vertiefend<br />
Biographie<br />
Gestalte eine 10-minütige Kurzpräsentation (Power Point?) über einen Physiker,<br />
dessen Namen man im Zusammenhang <strong>mit</strong> der Strömungslehre kennen sollte. Erläutere<br />
wesentliche Ideen bzw. Errungenschaften und skizziere physikalische Überlegungen.<br />
z.B. Bernoulli, Hagen, Ostwald, Poiseuille, Stokes, Reynolds, ...<br />
Plakatgestaltung (A1)<br />
Folgende Themen stehen zur Wahl:<br />
Blutkreislauf, Schwimmen und Fliegen oder Flüssigkeitsströme in Pflanzen<br />
8.7 Assignment „Farben“ – 8. Klasse Chemie<br />
Das Thema Farben wird nach der DALTON-Pädagogik <strong>unterricht</strong>et. Dazu erhältst du<br />
dieses Assignment, das den Lernzweck und –ziele, den Plan <strong>mit</strong> „contract graph“<br />
und das Arbeitsprogramm enthält.<br />
Lernzweck und Lernziele:<br />
Farben haben für den Menschen eine große Bedeutung. Neben persönlichen Lieblingsfarben<br />
findet man sie in der Mode (Trendfarben), im Sprachgebrauch und auch<br />
als wichtige Komponente der Lebens<strong>mit</strong>telindustrie, das Auge isst ja bekanntlich <strong>mit</strong>!<br />
Dieses Assignment enthält eine Reihe von Texten. Sie sind nicht nur informativ, sondern<br />
sollen als Impuls dienen sich <strong>mit</strong> der Thematik auseinander zu setzen.<br />
Folgende Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten solltest du nach dem Durcharbeiten<br />
des Arbeitsprogramms jedenfalls haben:<br />
Einen Überblick über die geschichtliche Entwicklung von Farbstoffen bekommen<br />
Wissen welche strukturellen Bedingungen an die Farbigkeit organischer Farbstoffe<br />
gebunden sind<br />
Pigmente herstellen und Ausbeuteberechnungen durchführen<br />
Textilfarbstoffe kennen lernen und zur Färbung verwenden<br />
Zwischen Chromophoren und Auxochromen unterscheiden können<br />
Lebens<strong>mit</strong>telfarbstoffe kennen lernen<br />
Arbeitsprogramm<br />
Für die Bearbeitung des gesamten Themas stehen 2,5 Arbeitswochen (5 Unterrichtseinheiten)<br />
zur Verfügung. Es kann in den stundenplanmäßigen Stunden<br />
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