begabungsfördernder natur- wissenschaftlicher unterricht mit ... - ÖZBF

6b: Carbon Cycle
Read part A8 of chapter A (pp. 87-89) starting from the heading “Where does
the carbon dioxide come from and go to?”
Do Assignment 17 a,b and Assignment 18 a,b,c (pp. 88-89)
Prepare a poster DIN A1 visually summarizing what you learned– present it to
the class at the final conference.
Unit 7:
You will work on activity A9 in your English course.
Bonus Assignment (optional): In introduction of A9 answer the questions a, b,
c.
8.3 Assignment “Arzneimittel” – Schwerpunktkurs Chemie
8. Klasse
Lernzweck und Lernziele:
Das Thema betrifft alle Menschen im Laufe ihres Lebens. Ein medizinisches Thema
ist immer fächerübergreifend, wobei hier besonders die Biologie und Chemie als Fächer
zu nennen sind. Die Bearbeitung dieses Gebietes soll ein Beitrag sein, dich zu
einem „mündigen Patienten“, einer „mündigen Patientin“ zu erziehen.
Nach Abschluss dieses Themengebietes solltest du folgende Kenntnisse, Fertigkeiten
und Fähigkeiten haben:
Wichtige Begriffe der Pharmakologie kennen, wie z.B. Nebenwirkung, Wechselwirkung,
Allopathie, Homöopathie, Pharmakokinetik usw.
Beispiele für Analgetika und ihre Wirkungsweise kennen
Beispiele und Wirkungsweise für Antibiotika kennen
Arbeitsprogramm
Für die Bearbeitung des gesamten Themas stehen 2 Arbeitswochen (8 Unterrichtseinheiten)
zur Verfügung. Es kann in den stundenplanmäßigen Stunden und/oder in
den Labstunden gearbeitet werden. Du kannst, wenn nicht anders angegeben, alleine
oder in kleinen Gruppen arbeiten. Die gesamte Arbeit ist in 5 Einheiten eingeteilt.
Sobald du eine oder mehrere Einheiten abgeschlossen hast (Abgabe der Arbeiten
bzw. Protokolle in schriftlicher, tw. elektronischer Form) trägt der Lehrer dies in deinen
Plan und seinen „Lab Graph“ ein. Dadurch kannst du auch selbst deinen Arbeitsfortschritt
kontrollieren. Für einen positiven Abschluss des Assignments müssen jedenfalls
die Fundamentumaufgaben erledigt sein. Für ein Sehr Gut ist auch die Additumaufgabe
durchzuführen.
Es finden auch „Class meetings“ statt. Dabei ist Anwesenheitspflicht. Die Termine
entnimmst du deinem Plan. Es dient zur Abklärung organisatorischer Fragen und
Besprechung der Arbeitsfortschritte. Außerdem ist es eine feedback-Möglichkeit.
Zusätzlich gibt es eine Conference (Präsentationen) bei der Anwesenheitspflicht besteht.
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