WENN MAMA UND PAPA ANDERS SIND

Zwischen Elternrecht und Kindeswohl
4.2 Kindeswohl
Dem Elternrecht steht das Kindeswohl gegenüber. Doch was ist unter Kindeswohl zu verstehen?
Der Ausdruck ist vermutlich der am meisten umstrittene Begriff, wenn es darum
geht, Entscheidungen für oder mit Kindern zu treffen und zu begründen. Hier gehen sowohl
die Meinungen der verschiedenen Professionen als auch die der Eltern auseinander
(vgl. Maywald 2008, S. 56). Der Begriff ist schwer fassbar, jedoch scheint seine Funktion
in der Rechtspraxis unverzichtbar zu sein. Das Kindeswohl spielt besonders bei Sorgerechtsverfahren
eine wesentliche Rolle (vgl. Pixa-Kettner/Sauer 2008, S. 220). Allerdings
gestaltet es sich für Juristen besonders schwierig, da an keiner Stelle des Gesetzes steht,
was unter Kindeswohl zu verstehen ist. Es handelt sich demzufolge um einen unbestimmten
Rechtsbegriff. Ihn zu erläutern, bedarf keiner allgemeinen Definition, sondern erfordert
eine Interpretation im Einzelfall. Deshalb sind außerjuristische Erkenntnisse, wie z. B.
psychologische, pädagogische und medizinische, unerlässlich (vgl. Maywald 2008, S. 56).
Das Kindeswohl muss individuell je nach persönlicher Situation betrachtet werden. Die
individuelle Feststellung erfolgt in der konkreten Fallkonstellation, in jedem Fall ist eine
neuerliche Interpretation erforderlich. Eine allgemein verbindliche Aufzählung von Kriterien
zur Aufzählung ist nicht möglich. Dafür sind die individuellen Bedürfnislagen und
Lebenssituationen der Kinder zu unterschiedlich. Auch im Zusammenhang von Kindeswohl
und Elternschaft von Menschen mit geistiger Behinderung muss nach den Kontexten
der jeweiligen kindlichen Lebenssituation gefragt werden (vgl. Pixa-Kettner/Sauer 2008, S.
222).
Zur Bestimmung des Kindeswohls ist es erforderlich, sowohl Bezug auf die Kinderrechte
als auch auf die Grundbedürfnisse zu nehmen. Kinder sind Träger von Rechten und Bedürfnissen
(vgl. Maywald 2008, S. 56f). Diese werden nachstehend dargestellt. Da Rechte
und Bedürfnisse nicht nur für Kinder geistig behinderter Eltern eine Rolle spielen, sondern
für alle Kinder, wird auf die besondere Berücksichtigung verzichtet.
4.2.1 Kinderrechte
Kinder sind keine kleinen Erwachsenen. Sie sind eigene Persönlichkeiten und als Rechtssubjekte
anzusehen. Aufgrund ihres Alters und ihrer sich erst entwickelnden körperlichen
und geistigen Fähigkeiten brauchen sie ein Recht auf besonderen Schutz, besondere Förderung,
besondere Beteiligungsformen und vor allem ein Recht auf Kindheit. Die Orientierung
an Kinderrechten stärkt die Elternverantwortung und bindet diese zugleich an eine
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