Das Wahrnehmungs - Luftwaffe

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FOR DEC 39 Ist das Entscheidungsbewusstsein vorhanden, weil eine nicht akzeptable Abweichung von der Norm festgestellt wurde, setzt nach diesem Modell ein systematischer Entscheidungsfindungsprozess ein. Es handelt sich hier um eine Art „Führungsvorgang für Lfz-Besatzungen im Fluge“. Die Systematik unterteilt sich in den Vorgang der Entscheidungsfindung und den Vorgang der Durchführung Facts Options Informationsbeschaffung: was steht mir an Faktenwissen zur Verfügung? Handlungsalternativen: welche Möglichkeiten des Handelns habe ich? Risks and Benefits Risiko – Nutzen – Analyse welche Lösung bringt mich am sichersten, am weitesten meinem Ziel entgegen; was spricht dagegen? Decision Entschluss ExecutionDurchführung Control läuft alles wie geplant, gibt es neue, wichtige Aspekte, die meinen Entschluss unbrauchbar machen? Entscheidungsfindung im Rahmen des Möglichen und im Rahmen des Vernünftigen ist ein höchst komplexes Gebilde, mit dem man umzugehen lernen muss. Hier zeigen sich bereits alle Facetten des Menschseins in unendlich vielen Ausprägungen. Auch hier gilt, dass Bedenken und Gefühle geäußert werden müssen, um den Focus der Aufmerksamkeit auf ein Problem lenken zu können, das vielleicht bisher vernachlässigt wurde. So können bis dahin unerkannte Grenzen erkannt und die entsprechenden Entschlüsse rechtzeitig und angemessen gefasst werden. 1 Siehe auch: „Wahrnehmung“ und „Risiken vs Sicherheit“ 2 Asanger, Wenninger: Handwörterbuch Psychologie / Psychologie Verlags Union, Weinheim 1999 3 Dieses Wissen, diese Information lagert an sehr unterschiedlichen Stellen im Organismus und verknüpft sich unter bestimmten Bedingungen zu Informationskomplexen und damit zu einer Lernwirkung zusammen. Nur manches davon dringt bis ins Bewusstsein vor. Die Information hat ihren Zweck auch für diesen Fall erfüllt. Siehe dazu auch: „Aufmerksamkeit“ 4 Vielleicht kennt mancher noch die ungeliebten Situationen einer Geländesprechung im Rahmen einer taktischen Lage, wenn man zu einer Entscheidung großer Tragweite aufgefordert wurde, der eigene Orientierungsprozess jedoch noch nicht zum Geschehen aufgeschlossen hatte – mentale Leere und Einsamkeit pur. 5 Nach Asanger, Wenninger: s.o. 6 Siehe auch: „Wahrnehmung“ 7 Siehe auch: „Menschliche Kapazitäten – Aktivation“ 8 Siehe auch weiter unten „confidence vs overconfidence“ 9 Helmut Jungermann, Hans-Rüdiger Pfister, Katrin Fischer: Die Psychologie der Entscheidung / Spektrum Akademischer Verlag GmbH, Heidelberg 1998 10 Kognition ist die Aktivität des Wissens, der Erwerb, die Organisation und der Gebrauch von Wissen. Das gelingt u.a. unter Beteiligung der Wahrnehmung, der Aufmerksamkeit, des Gedächtnisses, der Vorstellung, der Sprache und des Denkens. 11 Siehe auch: „Aufmerksamkeit - .... „ 12 Das S-R-K-Modell wird, nach dem dänischen Professor für Psychologie Rasmussen, Rasmussenleiter genannt. 13 Entsprechend der Entscheidungsebene eins 14 Entsprechend den Entscheidungsebenen zwei und drei 15 Siehe auch: „Aufmerksamkeit – Priming“ 16 Entsprechend den Entscheidungsebenen drei und vier 17 Siehe auch: „Wahrnehmung – Wahrnehmungsabwehr“ 18 Siehe auch: „Aufmerksamkeit – Priming“ 19 Siehe auch: „Menschliche Kapazitäten“ und „Aufmerksamkeit – Priming“ 20 Nach Asanger, Wenninger: s.o. Es muss dabei noch angemerkt werden, dass Menschen dazu neigen, prinzipiell jene Regeln zu wählen, die weniger aufwändig sind und so die Kognition weniger belasten. 21 Siehe auch: „Führungs- und Handlungsverantwortung“ 22 Siehe auch: „Motive“. Wegen der Bedeutung wird der Aspekt der Motivation hier eingebracht, weil Entscheidungen regelmäßig sehr stark von Motivationen geprägt sind. 23 Der Volksmund spricht davon, dass Gelegenheit Diebe macht. 24 Rheinberg, Falko: Motivation / Kohlhammer, Köln 1997 25 Vandenberg, Philipp: Cäsar und Kleopatra / Verlagsgruppe Lübbe GmbH & Co. KG, Bergisch Gladbach 2000 26 Der Volksmund spricht von „Augen zu und durch“ 27 Siehe auch: „Menschliche Kapazitäten – Aktivation“ und „Wahrnehmung“ 28 Viele sportlichen Veranstaltungen gewinnen an Reiz, weil der Beobachter „mitfiebert“ und mit dem Akteur emotional und mental eng verbunden ist. 29 Achte auf Deine Gedanken – sie sind der Anfang Deiner Taten / chinesische Weisheit 30 Rheinberg, Falko: s.o. 31 Damit sind einerseits sachliche Aspekte der jetztbezogenen „Nahwirkung“, der wirklich akuten Probleme und andererseits, im Gegensatz dazu, die zukunftbezogenen „Fernwirkungen“ gemeint, die vielleicht erst nach der Landung, bzw. frei von dem akut wirkenden Problem, an Bedeutung gewinnen werden. 32 nach Helmut Jungermann, ... s.o. und Hussi, Walter: Denken und Problemlösen / Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart 1998 33 Perrig, Walter J.; Wippich, Werner, Perrig- Chiello, Pasqualina: Unbewusste Informationsverarbeitung / Verlag Hans Huber, Bern 1993 34 Lichtenstein, Fischhoff & Phillips, 1977; 1982 35 z.B.: welche Stadt hat mehr Einwohner? (a) Islamabad (b) Hyderabad 36 Wie sicher sind Sie, dass Ihre Antwort richtig ist? 50% 60% 70% 80% 90% 100% 37 Nöllke, Mattias: Entscheidungen treffen / STS- Verlag, Planegg 2001 38 Siehe auch: „Wahrnehmung – Unbewusste Wahrnehmung“ 39 FORDEC wurde in den 80ern vom Deutschen Institut für Luft- und Raumfahrt (DLR) enwickelt und wird verbreitet bei der CRM-Ausbildung genutzt. 48 I/2002 FLUGSICHERHEIT
Motive Grundlagen 1 Dieser Beitrag wird in seiner Zielsetzung so abgefasst sein, dass einige Grundlagen zum Thema Motivation / Motive dargestellt werden, um oft Gehörtes noch mal kurz aufzufrischen und dass im Endteil ein ganz bestimmtes Motiv herausgearbeitet wird, welches von den vielen Motiven und Motivationen, die ständig auf uns Menschen einwirken, in besonderer Weise heraussticht und sicherlich bei etlichen Verhaltensweisen am Rande und jenseits der Norm eine oft entscheidende Rolle gespielt hat und auch weiterhin spielen wird. Wir Menschen denken und handeln aus dem aktuell erlebten, persönlichen Werte-Motiv-System heraus, werden dabei von unserer Umwelt, aber auch von innen heraus angesprochen und stimuliert. Dieses persönliche Werte-Motiv-System ist die Grundlage für individuelles Verhalten in einer ganz bestimmten, für den Einzelnen charakteristischen Weise. Es gibt innere Motive (Ziele), von denen man gar nicht weiß, dass man ihnen erlegen ist und dennoch können sie uns dominieren. Manchmal sind wir nach einer Handlung nicht in der Lage zu erklären, warum wir uns in der einen oder anderen Weise verhalten haben und wir fühlen uns allein durch das Tun besser 2 – wer kennt das nicht. Die für den Einzelnen charakteristischen Motive stehen mit dem jeweiligen Umfeld in gegenseitiger Beeinflussung. Daraus ergibt sich die resultierende und wirkende Motivation. Dieser Zusammenhang wird weiter unten etwas näher erläutert. Allgemein gilt jedoch, dass Motivation nie unmittelbar wahrgenommen werden kann. Das gelingt uns nur über die Beobachtung des Verhaltens I/2002 FLUGSICHERHEIT im weitesten Sinne 3 , aus der heraus Rückschlüsse auf eine bestimmte Motivation gezogen werden können. Dennoch ist es so, dass die Äußerung eines Gesprächspartners bezüglich der Qualität seiner momentanen Motivation beim Zuhörer kaum Fragen hinterlässt. Wenn jemand zum Beispiel äußert: „Ich habe dazu absolut keinen Bock!”, kommt kaum ein Zuhörer 49
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