Cicero Hitlers letzte Bombe (Vorschau)

T i t e l
Das versiegelte Buch
In der Schule war uns Hitler nur pädagogisch aufbereitet begegnet. Irgendwann haben
wir weggehört. Über Churchills Memoiren kam das Interesse zurück – und damit die Frage
auf: Warum darf man Hitler nicht lesen? Eine Rundreise zu Leuten, die diese Frage angeht
Von Christoph Schwennicke
W
eihnachten vor einem Jahr
stand ein kleiner Zweispalter
im Guardian. In einer
Filiale der Buchladenkette
Waterstone im englischen
Huddersfield hatte ein Mitarbeiter Hitlers
„Mein Kampf“ als „ideales Geschenk“ fürs
Fest empfohlen. Die Kette entschuldigte
sich für diese Geschmacklosigkeit.
Mich ließ die Erklärung des Unglücksraben
nicht los. Er hatte das Buch eine
„Pflichtlektüre“ für alle genannt, „die eine
der abscheulichsten Figuren der Weltgeschichte
zu begreifen versuchen“. Eine
schockierende Lektüre „und eine Warnung
an alle kommenden Generationen“.
Ist da nicht was dran? Ist es nicht relevant
zu wissen, aus welcher geistigen Quelle
sich die deutsche Katastrophe speiste?
In Deutschland konnte das Buch in
den vergangenen Jahrzehnten gar nicht
erst in den Handel kommen. Weil Hitler
zuletzt in München gemeldet war, hält
der Freistaat Bayern das Urheberrecht bis
zum 1. Januar 2016. Er verhindert, dass
das Buch nachgedruckt wird. Es ist luftdicht
verpackt, versiegelt.
Wo keine Luft drankommt, da gärt es.
Der Inhalt wird nicht mehr gekannt, man
kann ihn ja nicht untersuchen. Stattdessen
Mit den Mitteln der Kunst: Die Französin
Linda Ellia bat 600 Menschen aus
17 Ländern, eine Seite aus der französischen
Fassung von Hitlers Hetzschrift „Mein
Kampf“ künstlerisch zu verfremden
und sie so zu „Unserem Kampf“ zu
machen. Die Ausstellung „Notre Combat“
war zuletzt in Nürnberg zu sehen
wird er mystifiziert. Und die Frage kommt
auf, was denn wohl passiert, wenn eines
Tages die Verpackung aufbricht. Manche
wollen den Inhalt gleich neu verpacken.
Sicherheitshalber. Man weiß ja nicht, was
passieren könnte.
Es gibt aber noch eine andere Möglichkeit.
Endlich Luft dran zu lassen.
Kann es sein, dass wir das schon längst
hätten tun sollen? Dass seit Jahren ein Fehler
gemacht wurde?
1. Die Prägung
In der Schule begegnete mir Hitler immer
pädagogisch aufbereitet. Das aber sehr oft.
Unser Geschichtsunterricht, das war in den
Achtzigern, bestand grob gesagt aus drei
Blöcken: der Steinzeit, dem Mittelalter und
der Nazizeit.
Bei der Nazizeit sagten die Geschichtslehrer
stets dazu, dass Deutschland Verantwortung
auf ewig trage: kein Verbrechen
der Weltgeschichte vergleichbar, sechs
Millionen ermordete Juden, ein Weltkrieg
vom Zaun gebrochen, einen Kontinent in
Schutt gelegt, eine junge Demokratie zerstört.
Im Zentrum: Adolf Hitler.
Es ist nicht einfach, das zuzugeben,
aber es war so: Irgendwann konnten
wir die Lektion nicht mehr hören. Wir
32 Cicero 11.2012