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Diploma Supplement [same as 2.3] Status (Type / Control) [same as 2.3] 2.5 Language(s) of Instruction/Examination German Certification Date: Köln, 10.02.2003 Prof. Dr.-Ing. Günter Cox Rektor
3. LEVEL OF THE QUALIFICATION 3.1 Level Graduate/first degree (three years), by research with thesis 3.2 Official Length of Programme Three Years 3.3 Access Requirements Access to this study program is given by the General Higher Education Entrance Qualification (HEEQ, Allgemeine Hochschulreife, Abitur) after 12 or 13 years of schooling, or specialized variants (Fachgebundene Hochschulreife), or foreign equivalents. 4. CONTENTS AND RESULTS GAINED 4.1 Mode of Study Full-time 4.2 Programme Requirements/Qualification Profile of the Graduate In the Bachelor-programme of philosophy students will obtain an overview on the main philosophical disciplines and their history, study selected theories within these disciplines, maintain the ability to analyse complex problems, achieve preciseness in thinking and expression, learn to see the coherence in philosophical systems and their dependence on presumptions and learn to interpret historical sources in a critical way. With the B.A. students obtain a qualification for the job market and the opportunity to follow a masters-programme in philosophy. Professionialization Area 4.2.1 General Goals In general:The professionalization area studies are meant to convey basic academic abilities to profit from subject-oriented and interdisciplinary academic teaching and to develop job-related qualifications and profiles, which allow for both immediate entry into the job market on graduation as well as further studies in M.A. courses in related areas. ◦ B.A. with the goal of becoming a teacher: Studies in the professionalization area in this case would fulfill the requirements of preparation for the M.Ed as required by teacher licensing laws. 4.2.2 Structure and subject content Professionalization area studies include educational theory and other content taught interdisciplinarily and aimed toward the achievement of competencies. Both theoretical and practical courses are offered. 4.2.3 Interdisciplinary Competencies and key qualifications ◦ B.A. with the goal of becoming a teacher: In professional area studies the following competencies are to be achieved, as set forth by the Standing Conference of the Ministers of Education(KMK): Competency area: Teaching: Teachers are specialists for teaching and learning. Competency area: Counselling: Teachers have counselling duties. Competency area: Evaluation: Teachers evaluate fairly and responsibly.
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Systembewertung Carl von Ossietzky
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Personal (Stand: April 2007) Wissen
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- Identität als zeichenbasierter P
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2. Beschreibung des Studiengangs 2.
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• Allgemein Methoden aktivierende
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Studienverlaufsplan Bachelor (2-Fä
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Studienverlaufsplan Bachelor (Sopä
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AM3 Theoretische Philosophie und Gr
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1. Beschreibung der Lehreinheit Die
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2.3 Zugangs-/Zulassungsvoraussetzun
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Aufgrund dieser Bildungsziele stüt
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master ist die Schule zwar (im Rege
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