udiengan - Institut für Philosophie - Universität Oldenburg

1. Beschreibung der Lehreinheit
Die Lehreinheit ist am Anfang des fachspezifischen Teils beschrieben.
2. Beschreibung des Studiengangs
Master of Education (Gymnasium), Fach: Philosophie
2.1 Begründung für die Einrichtung des Studiengangs
Der Studiengang Master of Education Philosophie (GYM), ein auf dem Bachelor Philosophie/Werte
und Normen aufbauender konsekutiver Studiengang, wird Studierende dazu
qualifizieren, aufgrund einer breiten inhaltlich-historischen und -systematischen sowie
methodischen Kenntnis des Fachs mit Akzent auf der aufklärerischen Perspektive das
Fach Philosophie/Ethik an Gymnasien wissenschaftlich begründet und interdisziplinär
ausgerichtet zu unterrichten. Der europäische Vergleich lehrt: In Frankreich und Italien ist
Philosophie an den Schulen wesentlich stärker präsent. Das Hinterherhinken der Bundesrepublik
in dieser Hinsicht wird mit fortschreitender europäischer Einigung und zunehmender
studentischer und Arbeitnehmermobilität nicht mehr tolerabel sein.
Der M.Ed. Philosophie (GYM) erfüllt – zusammen mit dem BA Philosophie/Werte und
Normen – die Anforderungen, die die PVO Lehr I Niedersachsen (auch und gerade in ihrer
reformierten Fassung) für den Philosophie-Schulunterricht formuliert. In Niedersachsen
gibt es neben Werte und Normen an den Gymnasien das Wahlfach Philosophie, in anderen
Bundesländern gibt es abweichende Konzepte für den zum Religionsunterricht alternativen
Unterricht in Ethik/Philosophie. Für beide Berufsfelder (Wahlfach Philosophie,
Ethik-Unterricht in anderen Bundesländern) eröffnet der M.Ed. Philosophie (GYM) eine
Perspektive. Die Durchlässigkeit zwischen den beiden M.Ed.-Studiengängen Werte und
Normen und Philosophie wird es auch einigen daran interessierten Studierenden ermöglichen,
mit einem M.Ed. Philosophie abzuschließen und für den Fall, dass sie zusätzlich das
Modul Begründung von Werten und Normen in Philosophie und Religion (MM 5) absolviert
haben, dies im Diploma supplement bescheinigt zu bekommen, so dass sie dann in
Niedersachsen sowohl Werte und Normen als auch Philosophie unterrichten können.
Diese Gründe und aktuellen gesellschaftlichen Erfordernisse sprechen für den vom Institut
für Philosophie konzipierten Master of Education Philosophie (GYM), der mit den
Pflichtmodulen „Praktische Philosophie und ihre Konsequenzen für die Gesellschaft“
(MM 6) und „Theoretische Philosophie und ihre Konsequenzen für die Grundlagen der
Wissenschaften“ (MM 7) einen bedeutenden Beitrag zu einer qualifizierten, anspruchsvollen
und zugleich zeitgemäßen Lehrerausbildung leisten wird.