udiengan - Institut für Philosophie - Universität Oldenburg
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Modulkennziffer:<br />
Titel:<br />
4.03.080 AM 4 Ästhetik / Kulturphilosophie<br />
Dauer: 2 Semester<br />
Turnus: halbjährlich<br />
Modulart: Wahlpflicht<br />
Level: Aufbaucurriculum<br />
Modul sollte besucht<br />
werden im: 3.-5. Semester<br />
Die/der programmverantwortliche HochschullehrerIn:<br />
Apl. Prof. Dr. Reinhard Schulz<br />
Lern-/Lehrform: V (2 SWS), T (2 SWS), S (4<br />
SWS)<br />
Lehrsprache: deutsch<br />
Erreichbare ECTS-Kredit-Punkte: 15 KP<br />
Workload: 450 Stunden<br />
davon Präsenzzeit: 112 Stunden<br />
Die/der Modulverantwortliche(n):<br />
Reinhard Schulz, Johann Kreuzer<br />
mitverantwortliche Person(en): keine<br />
Ziele des Moduls/Kompetenzen:<br />
Kenntnis grundlegender Positionen der Ästhetik; Verständnis von Disziplinen wie der Ästhetik<br />
und der Kulturphilosophie, aber auch der Religionsphilosophie und der philosophischer Anthropologie,<br />
als Disziplinen, die sich der den St<strong>udiengan</strong>g prägenden Zweiteilung in Theoretische<br />
<strong>Philosophie</strong> und Praktische <strong>Philosophie</strong> nicht fügen; kritisches Verhältnis zu ausgewählter Sekundärliteratur;<br />
eigenständige Bearbeitung eines systematischen Themas aus dem genannten<br />
Themenkreis; Hermeneutische Kompetenzen, Philologisch-historische Kompetenzen, Reflexions-<br />
und Argumentationskompetenzen, Sprachkompetenzen, Sozialkompetenzen, Präsentations-<br />
und Moderationskompetenzen. Praktische und theoretische Auseinandersetzung mit verschiedenen<br />
Formen menschlicher Welterfahrung, Auseinandersetzung mit dem Spannungsverhältnis<br />
von diskursiver und nicht-diskursiver Wirklichkeitsaneignung wie: Vergleich kognitiver und<br />
sinnlicher Wahrnehmungs- und Erfahrungsweisen, Auseinandersetzung mit Ambiguität, Paradoxie<br />
und Analogie.<br />
Inhalte des Moduls:<br />
Vorstellung und Diskussion von grundlegenden Begriffen der Ästhetik wie dem des Schönen und<br />
dem des Erhabenen; <strong>Philosophie</strong> in verschiedenen Kulturen; grundlegende Positionen der Religionsphilosophie<br />
und der philosophischen Anthropologie. Theoretisches und erfahrungsorientiertes<br />
Überblickswissen der historischen und zeitgenössischen Ansätze und Konzepte ästhetischer<br />
Bildung insbesondere in Bezug zu den Nachbardisziplinen Kunst, Musik, Pädagogik, Geschichte,<br />
Philologien, Natur- und Kulturwissenschaften.<br />
Literatur:<br />
Exemplarische Entwürfe zur Ästhetik und Kulturphilosophie aus Geschichte und Gegenwart (je<br />
nach Schwierigkeitsgrad der Texte pro Lehrveranstaltung (3 KP) maximal 300 Seiten)<br />
Teilnahmevoraussetzungen:<br />
keine<br />
nützliche Vorkenntnisse:<br />
Grundkenntnisse der Theoretischen und<br />
der Praktischen <strong>Philosophie</strong> sowie der<br />
<strong>Philosophie</strong>geschichte<br />
verknüpft mit den Modulen:<br />
PB 2 Ästhetische Bildung im studium fundamentale<br />
AM 1 Geschichte der <strong>Philosophie</strong><br />
VM 1 Geschichte der <strong>Philosophie</strong><br />
maximale TeilnehmerInnenzahl/Auswahlkriterium für die Zulassung:<br />
keine Beschränkung<br />
zu erbringende Leistungen/Prüfungsform:<br />
1 Hausarbeit (15-20 Seiten) oder 1 Referat (höchstens 30 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung<br />
(höchstens 10 Seiten) oder 1 mündliche Prüfung (in der Regel 15-20 Min.)