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Hochschulbildungsreport 2020 - Stifterverband für die Deutsche ...

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123<br />

Indikatorenübersicht<br />

Beruflich-akademische Bildung<br />

2010<br />

<strong>2020</strong><br />

Abb. 2<br />

Entwicklung und ZielMarke<br />

2006 2007 2008 2009<br />

Basis<br />

2010 2011<br />

Ziel<br />

<strong>2020</strong> Ziel-Begründung<br />

Anzahl Stu<strong>die</strong>nanfänger<br />

(1. Hochschulsemester)<br />

ohne Abitur<br />

Tsd.<br />

3 3<br />

4<br />

5<br />

8<br />

11<br />

22<br />

Trendextrapolation<br />

(adjustiert)<br />

Akademiker-<br />

Bedarf<br />

Anzahl Erstabsolventen<br />

ohne Abitur<br />

Tsd.<br />

1 1 1<br />

2 2 2<br />

6<br />

Trendextrapolation<br />

(adjustiert)<br />

Anzahl Stu<strong>die</strong>nanfänger<br />

(1. Hochschulsemester)<br />

dualer Stu<strong>die</strong>ngänge<br />

Tsd.<br />

* *<br />

14 15 16<br />

21 35<br />

Benchmark: Ø Top 3<br />

Bundesländer 2<br />

Anteil Stu<strong>die</strong>nanfänger<br />

ohne Abitur an Stu<strong>die</strong>nanfängern<br />

insgesamt<br />

%<br />

1 1 1 1<br />

2 2<br />

5<br />

Trendextrapolation<br />

(adjustiert)<br />

Diversität<br />

Anteil Erstabsolventen<br />

ohne Abitur an Erstabsolventen<br />

insgesamt<br />

%<br />

1 1 1 1 1 2<br />

0<br />

Trendextrapolation<br />

(adjustiert)<br />

Anteil Stu<strong>die</strong>nanfänger in<br />

dualen Stu<strong>die</strong>ngängen an<br />

Stu<strong>die</strong>nanfängern insgesamt<br />

%<br />

* *<br />

4 4 4 4<br />

8<br />

Benchmark: Ø Top 3<br />

Bundesländer 2<br />

Anteil von dualen Stu<strong>die</strong>ngängen<br />

an Stu<strong>die</strong>ngängen<br />

insgesamt<br />

%<br />

6 5 5 5 5 6<br />

7<br />

Benchmark: Ø Top 3<br />

Bundesländer 2<br />

Anteil Stu<strong>die</strong>ngänge mit<br />

Pflichtpraktikum an<br />

Stu<strong>die</strong>ngängen insgesamt<br />

%<br />

10 9 8<br />

7 6 6<br />

14<br />

Benchmark: Ø Top 3<br />

Bundesländer 2<br />

Beurteilung des Praxisbezugs<br />

der Lehrveranstaltungen 1<br />

%<br />

* *<br />

52 53 53 56 73<br />

Benchmark: bester<br />

Hochschultyp<br />

NACHFRAGE-<br />

ORIENTIE-<br />

RUNG<br />

Beurteilung des Praxisbezugs<br />

von speziellen Lehrveranstaltungen<br />

zur Vermittlung<br />

von Praxiswissen 1<br />

%<br />

* *<br />

44 39 55<br />

38 42<br />

Benchmark: bester<br />

Hochschultyp<br />

Beurteilung der Möglichkeit,<br />

im Studium praktische<br />

Erfahrungen zu erwerben 1<br />

%<br />

* * *<br />

42 42 45 60<br />

Benchmark: bester<br />

Hochschultyp<br />

Beurteilung der Berufs-/Praxisbezogenheit<br />

im Studium 1<br />

%<br />

*<br />

30 36 35 34 38 56<br />

Benchmark: bester<br />

Hochschultyp<br />

Beurteilung der Förderung der<br />

Beschäftigungs fähigkeit durch<br />

Stu<strong>die</strong>rende 1<br />

%<br />

*<br />

22 31 32 33 33 42<br />

Benchmark: bester<br />

Hochschultyp<br />

1<br />

Anteil der Antworten mit sehr gut/gut bewertet. 2 Ohne Baden-Württemberg. * Daten nicht verfügbar

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