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Hochschulbildungsreport 2020 - Stifterverband für die Deutsche ...

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Hintergrund, ZIELE, METHODIK<br />

Hintergrund, ZIELE, METHODIK<br />

Einführung<br />

Der Hochschul-bildungs-report von <strong>Stifterverband</strong> und<br />

McKinsey begleitet als zentrales Analyseinstrument in den<br />

kommenden Jahren <strong>die</strong> „Bildungsinitiative <strong>2020</strong>“ – eine Initiative<br />

des <strong>Stifterverband</strong>es und seiner Mitgliedsunternehmen<br />

für mehr akademischen Nachwuchs, eine gröSSere DurcHlässigkeit<br />

im Bildungssystem und eine neue Lehrkultur.<br />

Mit der Initiative will der <strong>Stifterverband</strong> der Debatte<br />

über eine bessere Bildung in Deutschland<br />

durch klar definierte und messbare Ziele und<br />

Indikatoren mehr Richtung und Substanz verleihen.<br />

Dabei konzentriert sich der <strong>Stifterverband</strong><br />

im Wesentlichen auf <strong>die</strong> akademische Aus- und<br />

Weiterbildung. Im schulischen Bereich werden<br />

<strong>die</strong> Programme der Bildungsinitiative flankiert<br />

durch <strong>die</strong> Aktivitäten von Bildung & Begabung,<br />

dem Zentrum für Begabungsförderung in<br />

Deutschland, einer gemeinsamen Initiative des<br />

<strong>Stifterverband</strong>es und des Bundesministeriums<br />

für Bildung und Forschung, sowie durch <strong>die</strong> Fördermaßnahmen<br />

zahlreicher Stiftungen, <strong>die</strong> der<br />

<strong>Stifterverband</strong> in seinem <strong>Deutsche</strong>n Stiftungszentrum<br />

betreut.<br />

Als weltweit tätige Unternehmensberatung weiß<br />

McKinsey um <strong>die</strong> zentrale Bedeutung von Bildung<br />

und Ausbildung in allen Volkswirtschaften der<br />

Welt. Gerade für Deutschland mit seiner ausgeprägten<br />

Wissensgesellschaft ist <strong>die</strong> Qualität der<br />

Bildung ein herausragendes Zukunftsthema – ein<br />

Thema, das seit vielen Jahren im Zentrum des<br />

gesellschaftlichen Engagements von McKinsey<br />

steht. Unter dem Motto „McKinsey bildet“ sind<br />

gerade im vergangenen Jahrzehnt vielfältige Initiativen<br />

zustande gekommen: von der Förderung<br />

des spielerischen Forschungsdrangs im<br />

Kindergartenalter („Haus der kleinen Forscher“)<br />

über Impulse zur Steigerung der Unterrichtsqualität<br />

in der Schule bis hin zu Projekten, in denen<br />

Hochschulen und Hochschulgremien bei der<br />

Ausrichtung von Forschung und Lehrangebot<br />

begleitet wurden. Mit dem <strong>Stifterverband</strong> verbindet<br />

McKinsey eine langjährige Zusammenarbeit.<br />

Im Jahr 2010 mündete sie in einer gemeinsamen<br />

Analyse der privaten Hochschullandschaft in<br />

Deutschland. Mit dem vorliegenden <strong>Hochschulbildungsreport</strong><br />

setzt sich <strong>die</strong>se Kooperation fort.<br />

Für den <strong>Hochschulbildungsreport</strong> wurden in<br />

sechs Handlungsfeldern im Dialog mit Experten<br />

aus den <strong>Stifterverband</strong>s-Mitgliedsunternehmen<br />

und Wissenschaftsorganisationen Ziele für <strong>die</strong><br />

Hochschulbildung formuliert. Diese werden in<br />

den kommenden Jahren zusammen mit McKinsey<br />

nachverfolgt. Die Bildungsinitiative bildet<br />

auch den Rahmen für <strong>die</strong> programmatischen<br />

Förderaktivitäten des <strong>Stifterverband</strong>es bis zum<br />

Jahr <strong>2020</strong>, <strong>die</strong> systematisch aus den Befunden<br />

des <strong>Hochschulbildungsreport</strong>s abgeleitet wurden<br />

und einen substanziellen Beitrag zur Zielerreichung<br />

leisten sollen.

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