Hochschulbildungsreport 2020 - Stifterverband für die Deutsche ...
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25<br />
Zieldimensionen<br />
Nachfrageorientierung<br />
Bis <strong>2020</strong> ist es das Ziel, das Studium stärker auf <strong>die</strong> Bedürfnisse<br />
von Stu<strong>die</strong>renden und Unternehmen auszurichten. Die Ausdifferen -<br />
zierung des Stu<strong>die</strong>nangebots spielt dabei eine wesentliche Rolle.<br />
Anteil an allen Stu<strong>die</strong>ngängen<br />
In Prozent<br />
Kap. #2<br />
7<br />
7 11<br />
5<br />
2<br />
4<br />
5<br />
2<br />
5<br />
4<br />
7<br />
6<br />
0<br />
2010<br />
<strong>2020</strong><br />
2010<br />
<strong>2020</strong><br />
2010<br />
<strong>2020</strong><br />
2010<br />
<strong>2020</strong><br />
2010<br />
<strong>2020</strong><br />
2010<br />
<strong>2020</strong><br />
Duale<br />
Stu<strong>die</strong>ngänge<br />
Fernstu<strong>die</strong>ngänge<br />
Teilzeitstu<strong>die</strong>ngänge<br />
Int. Doppelabschluss-<br />
Stu<strong>die</strong>ngänge<br />
Englischsprachige<br />
Stu<strong>die</strong>ngänge<br />
Internationale<br />
Stu<strong>die</strong>ngänge<br />
2010<br />
<strong>2020</strong><br />
Quelle: HRK, <strong>Stifterverband</strong>/McKinsey
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