Tanz! Und danach? - Stiftung TANZ

Choreologie und der Probenplan: Methode
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Als Daten können sowohl Bevölkerungsstatistiken, welche gegebenenfalls aus der
quantitativen Forschung stammen, als auch Beobachtungen und Interviews, oder aber
Dokumentationen, Bücher und Videobänder genutzt werden (Strauss & Corbin, 1996).
Im Gegensatz zu vielen anderen Forschungsarbeiten in der Psychologie wird hier nicht
quantitativ und damit ‚Zahlen betreffend‘ gearbeitet, sondern es wird qualitativ ‚den
Inhalt betreffend‘ gearbeitet und es geht dem Forschenden darum, eine Theorieskizze in
Form eines Konzeptes oder einer Modellierung zu entwickeln, welche Ausschnitte und
darin zu entdeckende Muster der zu untersuchenden Alltagswelt (Strauss & Corbin,
1996) darstellt.
Damit geht einher, dass die Gütekriterien qualitativer Forschung sich maßgeblich von
denen der quantitativen Forschung unterscheiden, was unter anderem auf einem
unterschiedlichen Wirklichkeitsverständnis beruht. (Lüders & Reichertz zit. nach Flick,
2010). Sehr deutlich wird dies am Beispiel eines der wichtigsten Gütekriterien der
quantitativen Forschung, der Objektivität 29 . Verlangt wird in der quantitativen
Forschung, dass das Ergebnis so objektiv wie möglich ist – unabhängig vom
Forschenden und vom Zeitpunkt der Datenerhebung – um eine Basis für eine reliable
und valide Forschung zu schaffen (Bortz & Döring, 2006). In der qualitativen
Sozialforschung werden die Daten gerade aus der Subjektivität heraus durch
Selbstauskünfte generiert, welche in der quantitativen Forschung häufig als höchst
irrtumsanfällig abgetan werden (Breuer, 2009). Die Subjektivität des Forschenden ist in
der qualitativen Forschung ein wichtiger Bestandteil, der genutzt und in hohem Maße
reflektiert wird (vgl. Abschnitt 3.4.7).
Die Möglichkeit der Kombination der beiden Forschungsansätze ist sinnvoll und
wünschenswert. Anzudenken wäre eine Validierung der qualitativen Ergebnisse durch
29 Objektivität ist eines der Gütekriterien für empirische Tests und Untersuchungen. Ein Messvorgang ist
dann objektiv, wenn die Messergebnisse vom Untersuchungsleiter unabhängig sind. Man unterscheidet
die Durchführungsobjektivität (Beeinflussung der Untersuchungsergebnisse durch das äußere
Erscheinungsbild, das Ziel- und Wertsystem des Durchführenden bzw. Interviewers), die
Auswertungsobjektivität (v.a. gegeben bei standardisierten Frage-Items) und die
Interpretationsobjektivität (wenig Spielraum für die subjektive Interpretation durch den
Untersuchungsleiter); Internetquelle: http://wirtschaftslexikon.gabler.de/Definition/
objektivitaet.html#definition, Zugriff: 29.01.2013.