Tanz! Und danach? - Stiftung TANZ
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Choreologie und der Probenplan: Methode<br />
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eine quantitative Arbeit (Strauss & Corbin, 1996). Sichtweisen erweiternd ist auch das<br />
Untersuchen ein und desselben Phänomens aus qualitativer wie aus quantitativer Sicht.<br />
3.2 Grounded Theory Methodik<br />
„Ich lebe mein Leben in wachsenden Ringen, die sich über die Dinge<br />
ziehn. Ich werde den letzten vielleicht nicht vollbringen, aber versuchen<br />
will ich ihn. Ich kreise um Gott, um den uralten Turm, und ich kreise<br />
Jahrtausende lang; und ich weiss noch nicht: bin ich ein Falke, ein Sturm<br />
oder ein grosser Gesang.“(Rainer Maria Rilke) 30<br />
Unter vielen möglichen Ausrichtungen des qualitativ-sozialwissenschaftlichen<br />
Paradigmas, habe ich mich für die Grounded Theory Methodik entschieden.<br />
‚Grounded‘ bedeutet ‚gegenstandsverankert‘ (Strauss & Corbin, 1996; Flick, von<br />
Kardorff & Steinke, 2005) und meint, dass die Theorie und die abschließende<br />
Modellierung in den Daten verankert ist.<br />
Die Grounded Theory Methodik wurde ursprünglich in den 60er Jahren von den zwei<br />
Soziologen Barney Glaser und Anselm Strauss entwickelt. (Strauss & Corbin, 1996;<br />
Breuer, 2009). Die Forschung beginnt bei ersten groben Ideen einer<br />
Forschungsfragestellung und endet beim Erstellen eines Forschungsberichtes, wie es die<br />
vorliegende Arbeit einer ist. Die Datensammlung und die Datenauswertung sind nicht<br />
klar voneinander trennbar wie in anderen Forschungsrichtungen, sondern zeitlich<br />
ineinander verschränkt (Flick, von Kardorff & Steinke, 2005).<br />
Dies lässt sich erläutern am Begriff des Theoretical Sampling, eines der nach Anselm<br />
Strauss genannten drei Essentials der Grounded Theory Methodik (Breuer, 2009). Man<br />
legt hierbei seine Gesprächspartner nicht schon im Vorhinein alle fest, sondern wählt<br />
den jeweils nächsten Gesprächspartner prozessbegleitend in der Form aus, dass das<br />
30 Internetquelle: http://meister.igl.uni-freiburg.de/gedichte/ril_rm10.html, Zugriff: 24.01.2013.