Tanz! Und danach? - Stiftung TANZ

Choreologie und der Probenplan: Methode
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Kontakt zu einem Gesprächspartner vermitteln. Selbstverständlich unterliegt alles im
Kolloquium Gesagte der Schweigepflicht.
Wichtig war für mich, die Kolloquiumstermine gut vorzubereiten und mich ins Thema
einzuarbeiten, damit ich bei der Vielfalt der Kommentare und des ‚Aufbrechens‘ des
von mir mitgebrachten Materials einen klaren Kopf bewahren konnte. Das Datum der
nächsten ‚Vorstellung‘ im Kopf zu haben war auch ein Ansporn, bis zu diesem Tag ein
paar Schritte in meinem Forschungsprozess weitergegangen zu sein.
Es war eine wertvolle Erfahrung für mich, eineinhalb Stunden eine Gruppe von mehr
oder weniger erfahrenen Forschern zur Verfügung zu haben, die dazu bereit waren, sich
auf meine Thematik einzulassen und mich in meinem Forschungsprozess zu
unterstützen.
Hilfreich war, die das Gesagte mittels digitalen Diktiergeräts aufzunehmen, um es
Nachhinein detailliert beleuchten zu können.
Ein weiterer Vorteil des Forschungskolloquiums ist, dass sich die Nachvollziehbarkeit –
eines der Gütekriterien der Grounded Theory Methodik – der Konzepte und Kategorien
durch den gemeinsamen Austausch darüber erhöht. Auf die Gütekriterien werde ich im
nächsten Absatz zu sprechen kommen.
3.4.8 Gütekriterien
Wie oben erwähnt (vgl. Abschnitt 3.2) gelten für die qualitative Sozialforschung im
Allgemeinen und die Grounded Theory Methodik im Speziellen besondere
Gütekriterien. Es gibt mannigfache Diskussionen über die Anwendbarkeit klassischer
Gütekriterien in der qualitativen Sozialforschung und eine Formulierung angemessener
alternativer Kriterien. 46 Im Folgenden beziehe ich mich auf eine Liste vorgeschlagener
Kriterien für die Grounded Theory Methodik in Breuer (2009). Wichtig für die Güte
eines Forschungsprozesses ist die Nachvollziehbarkeit und Transparenz der einzelnen
46 Ein ausführliche Diskussion zum Thema Gütekriterien qualitativer Forschung findet der interessierte
Leser in: Flick, U. (2010). Gütekriterien qualitativer Forschung.