LeiKom-Handbuch Personal Instrumente zur Entwick- lung von - IfG
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• Werkstoffprüfung – zerstörende Werkstoffprüfung, zerstörungsfreie Werkstoffprüfung,<br />
Metallographie,<br />
• Arbeitsschutz,<br />
• Umweltschutz.<br />
Dauer der Qualifizierung<br />
Die veranschlagte Dauer der innerbetrieblichen Qualifizierung beträgt ca. 10-12 Schu<strong>lung</strong>stage<br />
mit Ganztagsunterricht.<br />
Durchführung<br />
Die VDG-Akademie stellt umfassendes Arbeitsmaterial und ein vollständig ausgearbeitetes<br />
Konzept <strong>zur</strong> Verfügung, so dass die Ingenieure nach einem Minimum an Vorbereitungszeit<br />
einen direkten Einstieg in die Qualifizierungsmaßnahme finden.<br />
Das Arbeitsmaterial besteht aus Powerpoint Präsentationen, Filmen, Arbeitsblättern,<br />
Themen begleitenden Fragen, Folien so wie einem vollständig ausgereiften Konzept <strong>zur</strong><br />
Bewältigung der neuen Aufgaben für die Ingenieure.<br />
Die VDG-Akademie bietet an, Arbeitsblätter und auch die Präsentationen anhand <strong>von</strong><br />
Fotos aus der jeweiligen Gießerei individuell anzupassen – so wird die Qualifizierung<br />
noch authentischer und bekommt einen ganz engen Bezug auf die Situation vor Ort.<br />
Didaktisches Beispiel <strong>zur</strong> Durchführung<br />
Der Ingenieur vor Ort verfügt über ein tiefes gießereitechnisches Fachwissen und kennt<br />
die innerbetrieblichen Prozesse bzw. Abläufe sehr gut. Dennoch stellt sich oft die Frage:<br />
„Wie soll das Wissen vermittelt und weitergegeben werden?“<br />
Und genau hier greift das ausgearbeitete Konzept. Dem Ingenieur werden Hilfsmittel und<br />
Arbeitsmaterial bereitgestellt, die es ihm ermöglichen, eine didaktisch saubere Schu<strong>lung</strong>,<br />
auch ohne intensive Vorbereitung, durchzuführen.<br />
Ein wesentlicher Baustein des angebotenen Konzepts sind übersichtlich strukturierte und<br />
mit viel anschaulichem Bildmaterial versehene Powerpoint-Präsentationen, die mittels<br />
Beamer an eine Wand geworfen werden. Anhand dieser Präsentationen kann der Ingenieur<br />
die Lehrinhalte zielgerichtet und strukturiert vermitteln. Die bereitgestellten Arbeitsblätter<br />
(für Teilnehmer und Dozenten) bestehen im Wesentlichen aus den Charts der<br />
Powerpoint-Präsentationen, da so die vorher besprochenen Inhalte 1:1 auf die Arbeits-<br />
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