Abschlussbericht - Universität zu Köln
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� Projekt: Mehrgenerationenplatz in Longerich<br />
Das in Eigeninitiative entwickelte Projekt will ein Grundstück mit Sportgeräten,<br />
die besonders für Seniorinnen und Senioren geeignet sind,<br />
ausstatten.<br />
Kontakt: Maria Herrig<br />
� Projekt: Türkische Senioren<br />
Der Verein fördert die Begegnung von älteren türkischen Mitbürgerinnen<br />
und Mitbürgern in der <strong>Köln</strong>er Südstadt. Zusätzlich unterstützt er<br />
türkische Arbeitslose bei ihrer Stellensuche. Integrationsschwierigkeiten<br />
soll entgegen gewirkt werden.<br />
Kontakt: Ali Kilicarslan (Begegnungs- und Fortbildungszentrum muslimischer<br />
Frauen e.V.)<br />
� Projekt: Zeit mit Kindern (Großeltern-Kind-Vermittlung)<br />
Im Rahmen einer privaten Initiative betreuen ältere Menschen Kinder,<br />
deren Großeltern nicht für die – auch emotionale – Betreuung <strong>zu</strong>r Verfügung<br />
stehen.<br />
Kontakt: Frau Uhlenbruck<br />
� Projekt: Akademie 50plus <strong>Köln</strong><br />
Die Akademie dient als wissenschaftsorientiertes Lehr- und Gesprächsforum<br />
für fächerübergreifende Denkansätze. Wissenserweiterung und<br />
Kommunikation zwischen älteren Menschen werden verknüpft.<br />
Kontakt: Bodo Günther (Akademie 50plus <strong>Köln</strong>, Ceno & Die Paten e. V.)<br />
� Projekt: ZeitZeugenBörse <strong>Köln</strong><br />
Selbst erlebte Geschichte aus der Kriegs- und Nachkriegszeit des zweiten<br />
Weltkriegs wird in der Begegnung vergegenwärtigt und reflektiert<br />
sowie über Schulen, Berufsbildungsstätten oder Journalisten an jüngere<br />
Generationen weitergegeben. Das Projekt wird gefördert vom Land<br />
NRW und der Stadt <strong>Köln</strong>.<br />
Kontakt: Barbara Wegner (SeniorKompetenzTeam <strong>Köln</strong>)<br />
Von der Arbeitsgruppe wurde abschließend festgestellt, dass es wichtig sei, das bestehende<br />
Angebot bei<strong>zu</strong>behalten, ständig <strong>zu</strong> aktualisieren und an kommende Anforderungen<br />
an<strong>zu</strong>passen.<br />
Arbeitsgruppe 2: Engagement für Kinder und Jugendliche<br />
Bei der Sammlung von Anliegen und der anschließenden Diskussion kristallisierten<br />
sich in der Arbeitsgruppe folgende Themenschwerpunkte heraus:<br />
Ehrenamtliches Engagement an Schulen<br />
• Ehrenamtlich Engagierte an Schulen sind häufig nicht in das Schulleben integriert,<br />
finden wenig Anerkennung und keine Unterstüt<strong>zu</strong>ng bei auftretenden<br />
Schwierigkeiten.<br />
• Auch an Schulen besteht ein Bedarf an ehrenamtlichen Tätigkeiten, d.h. Schulen<br />
müssen sich dafür öffnen. Das bezieht sich sowohl auf höher qualifiziertes Engagement<br />
als auch auf niederschwellige Angebote.<br />
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