Sozialarbeiter/-innen: Selbstständig tätig in der Sozialen ... - Socialnet
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Zukunftsperspektiven Entwicklungspotentiale als <strong>Selbstständig</strong>e/r<br />
im Sektor <strong>der</strong> <strong>Sozialen</strong><br />
Arbeit<br />
Anfor<strong>der</strong>ungen an die Ausbildung<br />
zum/zur <strong>Sozialarbeiter</strong>/-<strong>in</strong><br />
Wo liegen Entwicklungspotentiale <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
<strong>Sozialen</strong> Arbeit für <strong>Selbstständig</strong>e?<br />
Welches Know-how und welche Kompetenzen<br />
sollen die Fachhochschulstudiengänge für<br />
Sozialarbeit bzw. Soziale Arbeit vermitteln, um<br />
e<strong>in</strong>e gute Basis für e<strong>in</strong>e zukünftige<br />
selbstständige Tätigkeit zu legen?<br />
Durch die Analyse <strong>der</strong> <strong>in</strong>dividuellen Ebene und <strong>der</strong> strukturellen Rahmenbed<strong>in</strong>gungen<br />
wird e<strong>in</strong> Vergangenheits- aber auch e<strong>in</strong> Gegenwartsbezug hergestellt, <strong>der</strong> e<strong>in</strong> erhöhtes<br />
Feldverständnis ermöglichen soll.<br />
Die Erfahrungen <strong>der</strong> <strong>in</strong>terviewten selbstständigen <strong>Sozialarbeiter</strong>/-<strong><strong>in</strong>nen</strong> skizzieren<br />
Zukunftsperspektiven <strong>in</strong> Form von Entwicklungspotentialen. Notwendige Verän<strong>der</strong>ungen<br />
bzw. Ergänzungen, beispielsweise <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Sozialarbeiter</strong>/-<strong><strong>in</strong>nen</strong>-Ausbildung,<br />
können dadurch thematisiert werden.<br />
6.1.4. Methodene<strong>in</strong>satz<br />
Die Interviews werden <strong>in</strong> „Face-to-Face-Form“ mit Vollzeit, Teilzeit bzw. nebenbei<br />
selbstständig <strong>tätig</strong>en <strong>Sozialarbeiter</strong>/-<strong><strong>in</strong>nen</strong> an „neutralen“ Orten (z.B. Gastronomiebetrieb)<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Region <strong>der</strong>/des <strong>Selbstständig</strong>en o<strong>der</strong> <strong>in</strong> Räumlichkeiten, <strong>in</strong> denen die/<strong>der</strong><br />
<strong>Selbstständig</strong>e arbeitet (z.B. Praxis- bzw. Büroräumlichkeiten), durchgeführt.<br />
Von non-verbalen Formen, wie z.B. die Analyse von Publikationen, wird aufgrund <strong>der</strong><br />
zielgerichteten thematischen Schwerpunktsetzung abgesehen.<br />
Die Interviews werden mittels Tonbandgerät aufgenommen und anschließend<br />
wortgetreu transkribiert.<br />
6.1.5. Auswahl <strong>der</strong> Stichprobe und Zugang<br />
Die Auswahl <strong>der</strong> selbstständigen <strong>Sozialarbeiter</strong>/-<strong><strong>in</strong>nen</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Sozialen</strong> Arbeit erfolgt<br />
durch Recherche (z.B. via Internet, Kolleg/-<strong><strong>in</strong>nen</strong> aus <strong>der</strong> Praxis). Folgende Kriterien<br />
s<strong>in</strong>d für die Stichprobe zu berücksichtigen:<br />
o Unterschiedliche Ausprägungen von <strong>Selbstständig</strong>keit bzw. bereits erlebte<br />
Entwicklungsstufen (von <strong>der</strong> Teilzeitselbstständigkeit <strong>in</strong> die Vollzeitselbstständigkeit)<br />
müssen vorkommen,<br />
<strong>Sozialarbeiter</strong>/-<strong><strong>in</strong>nen</strong>: <strong>Selbstständig</strong> <strong>tätig</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Sozialen</strong> Arbeit | 61