Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) Universität Dortmund ...

Tabelle 33: Personalentwicklung. Kategoriendefinitionen und Beispiele/Quelle: Fallstudien
Kategorie Beschreibung Beispiele
Personalent-
wicklung
PE-
Innovationsfä-
higkeit
PE-
Innovationsbe-
reitschaft
PE-
Medienkompe-
tenz
• Schulpersonal generell
• Voraussetzungen
• Ist-Zustand
• Anreizmöglichkeiten
• Ist-Zustand
• Vertrautheit
• Einsatz
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„... Wichtigste Voraussetzung, auf die ich
hoffe, daß wir sehr viele Lehrer haben, die
auch mit den wichtigsten Elementen neue-
rer Lernkultur in dieser Zeit schon aufge-
wachsen sind und deswegen nicht so viele
Schwierigkeiten haben sich das erst er-
werben zu müssen...“
„...Ich seh‘ wirklich das so, daß dann
nicht 20% befähigt sind, sondern 20%
nicht befähigt sind der Kollegen...“
„....Deswegen werden die Bemühungen,
daß all dessen was ich gesagt habe auch
an natürliche Grenzen stoßen weil die 55-
bis 65-jährigen nicht mehr grenzenlos die
Kraft haben sich auf ganz viel neues einzu-
stellen und bis zu einem gewissen Grad
muß man auch Verständnis haben...“
„....Und wenn ich jetzt sagen wollte, alle,
die hier nebenan in der Pause sitzen, sind
es irgendwann mal, wäre das gelogen. Die
alle bestimmt nicht...“
„...Aber an den richtigen Platz gebracht,
ist das Internet trotzdem sinnvoll. Ich bin
trotzdem für Internet. Ich bin trotzdem
dafür, daß in jeder Klasse ein Anschluß
ist...“
„...Meine Klassenlehrerin kann das über-
haupt nicht, die hat ihren Computer an
ihren Sohn verschenkt...“
„...Man muß sich schon im Kopf vor-
strukturieren ein bißchen, wie eine Inter-
netarbeit laufen könnte...“