Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) Universität Dortmund ...

PE-Fortbildung
• schulintern
• schulextern
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„...Gut wäre natürlich, gute Fortbildungen
zu haben, daß ich, egal welches Pro-
gramm ich lernen möchte, irgendwo hin
könnte, wo ich das lernen kann...“
„...Dann können wir allein von der ganzen
Entwicklung nur hinterherhinken, weil wir
uns im Prinzip nur immer privat aus eige-
nem Interesse schulen müssen.“
Tabelle 34: Unterrichtsentwicklung. Kategoriendefinitionen und Beispiele/Quelle: Fallstudien
Kategorie Beschreibung Beispiele
UE-
Mediennutzung
thematisch
UE-Didaktische
Funktion der
neuen Medien
• Computer/Internet als Thema
bzw. als Werkzeug
• Projekte (Schülerzeitung, AG’s
etc.)
• Einbettung neuer Medien in
Curricula
• Recherche
• Publikation
• Kommunikation
• Kooperation/Kollaboration
„...Man kann auch nicht nur mit dem
Computer und Internet arbeiten. Das muß
alles ein ganz gesundes Maß haben, daß
es für das Kind zu seinem Lernfortschritt
beiträgt...“
„...Bilder in Büchern werden oft nicht
mehr wahrgenommen, die bewegen sich
nicht. Das Medium Computer hat da die
Chance Bilder, statische Bilder, die sich
nicht bewegen, wieder wahrnehmbarer zu
machen...“
“...Das man Epochen hat, beispielsweise
einen Epochenplan, sagen wir mal ein
Thema fachübergreifend Geographie, von
mir aus, Wetter und Klima...“
„...Wir haben 5 die in Amerika sind. Und
ich weiß, die E-mails fließen im Moment
hin und her...“
„...Die Geschwindigkeit der Informatio-
nen, die Möglichkeit schneller an Informa-
tionen zu kommen, das ist sicherlich nicht
für alle relevant...“
„...‘Leute, wir haben digitale Kameras,
wenn ihr was machen wollt, hier habt ihr
die Möglichkeit‘...“.