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Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) Universität Dortmund ...

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Tabelle 35: Kooperationsentwicklung. Kategoriendefinitionen und Beispiele/Quelle: Fallstudien<br />

Kategorie Beschreibung Beispiele<br />

KE-Intern<br />

KE-Extern<br />

• Kooperation/ Kommunikation<br />

in den Kollegien<br />

• Kooperationen, Teamarbeit im<br />

Rahmen des Unterrichtes (kol-<br />

laborative, virtuelle Lerngemein-<br />

schaften)<br />

• Assoziierte Gruppen (Förder-<br />

verein, Elternbeirat)<br />

• Andere Schulen<br />

• Organisationen (<strong>Universität</strong>en,<br />

Weiterbildungsinstitute, Me-<br />

dienzentren, VHS etc.)<br />

• Unternehmen (Beratung, Prak-<br />

tika, Ausbildung einerseits –<br />

Sponsoring, public-private-<br />

partnership etc. andererseits)<br />

72<br />

„...Das wäre natürlich schön, wenn zu den<br />

Ags dann auch Elternteile kommen, die<br />

vielleicht auch Fachwissen haben und sich<br />

entsprechend einbringen...“<br />

„...ich persönlich biete an, daß man mit in<br />

meinen Unterricht reinkommt, daß man<br />

quasi Teamteaching macht, sicherlich zu-<br />

erst sehr einseitig, um einfach auch zu se-<br />

hen, was klappt...“<br />

„...Aber es ist natürlich schon so, daß<br />

man leichter auch mal eher gleichwertige<br />

Schüler, ja gleichinformierte Schüler stößt<br />

und einfach austauscht...“<br />

„...Wo man mit gezielten Projekten sich<br />

bewerben kann und dann auch eine etwas<br />

tiefergehende Förderung, eine etwas um-<br />

fangreichere Förderung zu bekommen...“<br />

„...Aber inhaltlich wollen wir das auf jeden<br />

Fall weiterführen, d.h., die Kontakte wol-<br />

len wir aufrecht erhalten. Wir kennen per-<br />

sönlich und privat jetzt Kollegen in Eng-<br />

land, in Österreich, in Frankreich...“<br />

„...Ich habe einen Sponsor, willst du 13<br />

Rechner haben. In dem Augenblick, wo<br />

ich denen sagen würde, ich muss erst mal<br />

beantragen, ob ich die nehmen kann, sa-<br />

gen die, du hast sie doch nicht mehr al-<br />

le...“<br />

Tabelle 36: Technikentwicklung. Kategoriendefinitionen und Beispiele/Quelle: Fallstudien<br />

Kategorie Beschreibung Beispiele<br />

TE-<br />

Bestandsaufnahme/<br />

Bedarfsanalyse<br />

• Vorgehensweisen<br />

• Quantität<br />

• Logistik<br />

• Produkte<br />

„...Also ich finde, in jeder Klasse sollte ein<br />

Rechner sein, damit die alle Zugriff darauf<br />

haben...“<br />

“...Alle beteiligten Schulen haben Homepages,<br />

auf denen sie ganz ordentlich arbeiten...“

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