Fachtagung 2010 - BQM

Fachtagungsdokumentation 2010
Studenten/-innen der HSBA durchlaufen
das Programm zwei Jahre.
Das Programm für die Studenten/-innen
• unterstützt die jungen Erwachsenen
bereits zu Beginn des Studiums dabei,
ein eigenes Netzwerk aufzubauen,
• sich beruflich zu orientieren,
• integriert und bindet die Nachwuchs-
kräfte an die Private and Business
Clients (PBC),
• vermittelt die Werte der Bank sowie
die strategischen Zusammenhänge.
Die Mentor/-innen des Programms sind
• neutrale Bezugspersonen für die
Studenten/-innen,
• zusätzliche Ansprechpartner/-innen
für Belange, die sich in der Praxis
ergeben und
• Ratgeber/-innen für den weiteren
Karriereweg des Mentees und
stellen in diesem Kontext ihren
eigenen Karriereweg vor.
Es findet somit ein Austausch zwischen
Mentee und Mentor/-in statt, der sich bis
hin zur Vermittlung von Kontakten im
PBC Bereich erstreckt.
Die Personalabteilung setzt die Tandems
aus Mentee und Mentor/-in zusammen und
berücksichtigt dabei, dass beide Seiten
nicht in der gleichen Abteilung tätig waren,
sind und in absehbarer Zeit auch nicht sein
werden. Mentee und Mentor/-in können
nach der Tandembildung aufgrund persön-
licher Differenzen noch Einspruch ein-
legen. Wie das Mentoren-Programm im
Detail abläuft, welche Inhalte zur Dis-
kussion stehen und in welcher Frequenz
Treffen zwischen Mentee und Mentor/-in
stattfinden, entscheidet jedes Paar selber.
Mentees, die dieses Mentoren-Programm
durchlaufen möchten, sollten für An-
regungen und Feedback offen sein, das
Mentoring aktiv mitgestalten und den ent-
stehenden Mehrwert durch das Programm
für sich nutzen. Sie haben die Möglichkeit,
ein besseres Verständnis für
organisatorische Zusammenhänge zu be-
kommen, Deutsche Bank-spezifische Spiel-
regeln zu erfahren und Ideen für die
82