Fachtagung 2010 - BQM

Fachtagungsdokumentation 2010
Denn es gilt heute, – auch vor dem
Hintergrund der demografischen Ent-
wicklung – umso mehr: Hamburg braucht
alle Talente!
In der ersten Phase des Aktionsplans ging
es darum, möglichst viele Ausbildungs-
plätze für Jugendliche mit Migrations-
hintergrund bereitzustellen. Mittlerweile
haben wir die Ziele wesentlich aus-
geweitet.
Einen besonderen Schwerpunkt bilden
Partnerschaften zwischen Schulen und
Unternehmen. Diese Partnerschaften
unterstützen viele Jugendliche sehr erfolg-
reich, den Übergang von Schule in die
Ausbildung oder das Studium gut zu
meistern. Es gibt mittlerweile ein wunder-
bares, sehr anschauliches Handbuch, das
ich allen interessierten Schulen und
Unternehmen, allen „Anfängern“ und
„Fortgeschrittenen“ dieser Partner-
schaften nur wärmstens empfehlen kann!
Zahlreiche Praxisbeispiele zeigen hier, wie
solche Partnerschaften aufgebaut und gut
geführt werden können.
Ein weiterer Schwerpunkt des aktuellen
Aktionsplans ist die interkulturelle Eltern-
arbeit. Eltern werden als Multiplikator/-
innen geschult, um andere Eltern in einer
Art Schneeballsystem für die Chancen
dualer Ausbildung zu sensibilisieren. Die
Zusammenarbeit, das Vertrauen zwischen
Elternhaus und Schule ist eine ganz
wichtige Basis für den Erfolg der Kinder
und Jugendlichen, das kann ich als ehe-
malige Lehrerin nur bestätigen.
Auch die Workshops, in denen
Hamburger/-innen mit Migrationshinter-
grund, die in Schule oder Beruf erfolgreich
sind, als Vorbilder fungieren und
Schülerinnen und Schüler motivieren und
stärken, laufen weiterhin sehr erfolgreich.
Und zukünftig sollen auch – diesen Bereich
finde ich persönlich sehr wichtig - jugend-
liche und erwachsene Flüchtlinge im
Rahmen unseres Aktionsplanes in ver-
schiedene Projekten integriert und beruf-
lich qualifiziert werden, um auch bei einer
eventuellen Rückkehr in ihr Heimatland
etwas mitzunehmen. Man muss es so deut-
lich sagen: Es ist ein Drama der letzten
Jahrzehnte, dass junge Leute nicht nur
über Monate, sondern über Jahre hier sind
und nichts lernen dürfen und nicht aus-
gebildet werden dürfen.
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