06.06.2014 Views

El-BAHITH REVIEW Number 03 _ University Of Ouargla Algeria

Annual refereed journal of applied reserch in economic, commercial and managment sciences

Annual refereed journal of applied reserch in economic, commercial and managment sciences

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Analyse des comportements électoraux des jeunes français issus de l’immigration - P-P : 27 – 40<br />

études primaires (-), études moyennes<br />

(primaires supérieurs, techniques,<br />

commercial, secondaire) (=), études<br />

supérieurs (+), soit-même à deux (pas<br />

d’études ou primaires) (-), opposées à tout les<br />

autres]. Or, entre un collège d’enseignement<br />

technique et un lycée, par exemple, il existe<br />

des différences très notables. En troisième<br />

lieu, nous n’en avons pas distingué entre<br />

établissements publics et privés. Enfin, le<br />

niveau d’étude ainsi défini est surtout<br />

significatif d’une multiplicité de variables<br />

caractéristiques du milieu d’origine, du milieu<br />

scolaire et de la situation actuelle, que nous ne<br />

sommes pas en mesure d’isoler. En résumé,<br />

l’élévation du niveau d’étude, dans<br />

l’ensemble, s’accompagne d’une probabilité<br />

du vote de droite plus élevé et, plus encore,<br />

d’une moindre probabilité de vote à gauche,<br />

surtout communiste.<br />

SECT ION 3: LE NIVEAU DU REVENU<br />

Le revenu est un indicateur peu fiable de la<br />

richesse des travailleurs indépendants.<br />

Généralement imposé au forfait sur la base<br />

d’une évaluation administrative, ils refusent<br />

plus massivement que les salariés d’indiquer<br />

leurs revenus. Seuls les gros commerçants et<br />

les professions libérales se définissent par une<br />

représentation dans les revenus élevés.<br />

p Il se peut qu’en matière de comportement<br />

politique, le niveau (c’est-à-dire l’accès à une<br />

quantité donnée de biens et de services à<br />

signification matérielle et /ou symbolique)<br />

constitue la variable déterminante et, qu’à<br />

revenu constant, la classe sociale telle que<br />

précédemment définie soit, sans ce rapport,<br />

d’effet faible ou nul.<br />

o L’indicateur du revenu est constitué par la<br />

réponse à une question portant sur l’ensemble<br />

des rentrées du foyer (salaires, allocations<br />

familiales, pensions, revenus divers). Cet<br />

indicateur ne fournit que des données très<br />

approximatives sur la « richesse » de la<br />

personne interrogée. Outre l’éventuelle<br />

insincérité de la réponse (par omission en<br />

particulier de certains revenus non déclarés au<br />

fisc ou aux organismes de sécurité sociale),<br />

on ne sait rien de l’importance du patrimoine,<br />

surtout que le revenu renvoie à des réalités<br />

complexes : il n’est indépendant ni de la<br />

catégorie socioprofessionnelle, ni du niveau<br />

d’étude, ni même de l’âge. Enfin, les niveaux<br />

de rémunérations, pour une même catégorie<br />

socioprofessionnelle, varientcconsidérablement<br />

d’une branche d’activité et d’une région<br />

à l’autre.<br />

SECTION 4: LE PATRIMOINE<br />

De l’avis des économistes, la richesse se<br />

mesure par le montant combiné du revenu et<br />

du patrimoine. Les deux indicateurs<br />

indissociables d’une appréciation de la<br />

richesse des individus, au regard d’une<br />

échelle universelle, s’appliquent à l’ensemble<br />

de la population.<br />

Si la<br />

richesse des individus peut être, ainsi,<br />

mesurée objectivement par un indicateur -<br />

ouvre une combinaison d’indicateurs -<br />

commun à l’ensemble de la population, le<br />

concept de stratégie contient une dimension<br />

subjective faisant intervenir les « dispositions<br />

économiques» des personnes interrogées. De<br />

ce point de vue, l’appartenance socioprofessionnelle<br />

détermine des normes<br />

d’inégale valeur qui conditionnent largement<br />

la capacité des individus à accepter ou à<br />

refuser - consciemment ou pas - une stratégie<br />

d’accumulation patrimoniale. C’est donc la<br />

mise en relation de la richesse objective avec<br />

la norme de catégorie socio-professionnelle<br />

qui nous permettra d’appréhender une<br />

richesse ou une pauvreté subjective,<br />

concrétisée par la présence ou l’absence de<br />

stratégies<br />

patrimoniales.<br />

P « L’effet patrimoine » a été mis en lumière<br />

par Jacques Capdeville et <strong>El</strong>isabeth Dupoirier<br />

(1981) à l’occasion des élections législatives<br />

de 1978. Les auteurs ont émis l’hypothèse que<br />

la richesse possédée, tout autant que le revenu<br />

ou la profession exercée, est un élément de la<br />

situation économique des individus,<br />

susceptible d’influencer la décision électorale,<br />

surtout dans une conjoncture d’incertitude liée<br />

à l’arrêt et à la croissance. Leur indicateur,<br />

limité au patrimoine de rapport, prend en<br />

compte sa composition, à défaut de pouvoir<br />

évaluer son montant et interpréter sa diversité<br />

comme l’indice d’une stratégie<br />

d’accumulation patrimoniale, associé à des<br />

choix politiques plus individualistes et<br />

conservateurs.<br />

P<br />

Pour des raisons de comptabilité d’une<br />

33

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!