De blik van een buitenstaander

Inhoudsopgave
Voorwoord 4
Advies 5
1 Inleiding 9
1.1 Autonomie en kwaliteit 9
1.2 Vraagstelling 10
1.3 Kern van de analyse 11
1.4 Opzet van dit rapport 12
2 Casus: Hogeschool Inholland 15
3 Analyse 19
3.1 Ontwikkeling en emancipatie van een sector 19
3.2 Schaalvergroting en concurrentie 19
3.3 Perverterende systemen 20
3.4 Beleidsspiraal na een incident 22
3.5 Effecten van de beleidsspiraal en schaalvergroting
op de processen in de hogescholen 25
3.6 Effecten van de beleidsspiraal op de professional en de student 27
3.7 Het doorbreken van eenvoudige verticale, dehumaniserende sturing 30
4 Oplossingsrichtingen 33
4.1 Inleiding 33
4.2 Naar een professionele logica; het onderwijs centraal 34
4.3 Vitale onderwijsorganisaties creëren; de positie van de professional 35
4.4 Opbouwen van een positieve spiraal door horizontale verantwoording 37
4.5 De positie van bestuurders en het management 40
4.6 De opdracht van het ministerie van ocw 42
4.7 Toezicht en accreditatie 46
4.8 Slotbeschouwing 48
2 De blik van een buitenstaander