De blik van een buitenstaander
De blik van een buitenstaander - School voor Openbaar Bestuur
De blik van een buitenstaander - School voor Openbaar Bestuur
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
• Kenmerken <strong>van</strong> de Vereniging. <strong>De</strong> Vereniging heeft kenmerken <strong>van</strong> <strong>een</strong> ‘gewone’ branchevereniging,<br />
die <strong>een</strong> vereniging is <strong>van</strong> concurrenten. Tegelijkertijd heeft zij de<br />
kenmerken <strong>van</strong> <strong>een</strong> maatschappelijke brancheorganisatie die tot taak heeft antwoorden<br />
te formuleren op maatschappelijke vraagstukken. Dat is <strong>een</strong> spannende<br />
combinatie. Een zuivere vereniging <strong>van</strong> concurrenten zal nooit treden in de concurrentieverhoudingen<br />
tussen de leden. Gegeven haar maatschappelijke opdracht<br />
treedt de Vereniging wel in die verhouding, bijvoorbeeld wanneer er sprake is <strong>van</strong><br />
spreiding en profilering <strong>van</strong> hogescholen.<br />
• Eigen rationaliteit <strong>van</strong> het bureau. Het bureau is sterk georiënteerd op het ondersteunen<br />
<strong>van</strong> het bestuur in de lobbyfunctie en daarmee op de Haagse omgeving. <strong>De</strong><br />
eigen rationaliteit <strong>van</strong> het bureau dreigt daarmee te ver af te komen te staan <strong>van</strong><br />
wat er in de instellingen gebeurt.<br />
Daarom wordt voorgesteld om de gerichtheid op dynamiek en dienstbaarheid in de<br />
organisatie als volgt vorm te geven:<br />
• Het bestuur <strong>van</strong> de Vereniging zorgt voor relatief statische elementen als verenigingswerk,<br />
de financiën <strong>van</strong> de vereniging en arbeidsvoorwaarden. Gegeven de<br />
veelheid aan onderwerpen en taken blijft <strong>een</strong> bestuur nodig. Doordat de bestuursleden,<br />
behoudens de voorzitter, afkomstig zijn uit de hogescholen wordt daar ook<br />
de belangrijke verbinding tussen de Vereniging en haar leden gelegd. Andere taken<br />
moeten niet bij het bestuur worden gelegd. Een duidelijke scheiding tussen beleidsvoorbereiding<br />
en besturing is nodig. Dat kan worden bereikt doordat bestuursleden<br />
g<strong>een</strong> commissies voorzitten.<br />
• Complexe, collectieve, dynamische vraagstukken kunnen niet opgelost worden in<br />
<strong>een</strong> hiërarchisch, statisch model. Onderkend moet worden dat de leden enerzijds<br />
afhankelijk <strong>van</strong> elkaar zijn, maar anderzijds ieder voor zich de besluitvorming kunnen<br />
frustreren. Om aan dat risico tegemoet te komen organiseert de voorzitter als<br />
procesmanager <strong>een</strong> aantal interne digitale dialogen. Dit concept sluit aan bij de<br />
tijdelijke werk- of projectgroepen die in de notitie zijn voorgesteld, met dit verschil<br />
dat het maken <strong>van</strong> procesafspraken voor deze dialogen en het benoemen <strong>van</strong> de<br />
procesarchitect plaats vinden in de ledenvergadering. Ieder lid – ook niet-bestuurders<br />
– kan deelnemen aan iedere dialoog maar de bestendiging <strong>van</strong> het recht op<br />
participatie is afhankelijk <strong>van</strong> de waarde en intensiteit <strong>van</strong> de eigen bijdrage. <strong>De</strong><br />
vergadering accordeert de uitkomsten <strong>van</strong> de werkgroep.<br />
• Voor de inrichting <strong>van</strong> het bureau is detachering <strong>van</strong>uit de instellingen <strong>een</strong> optie.<br />
Dit draagt bij aan dynamiek en verbinding. <strong>De</strong> risico’s zijn geografische afstand en<br />
kwaliteit <strong>van</strong> het te detacheren personeel. Mogelijk is dit te onder<strong>van</strong>gen door personeel<br />
te ruilen, met als positief bijeffect dat de Haagse werkelijkheid en werkpraktijk<br />
<strong>van</strong> de hogeschool elkaar kunnen beïnvloeden en versterken. Een detachering<br />
zou ook onderdeel kunnen zijn <strong>van</strong> het loopbaanpad <strong>van</strong> stafmedewerkers <strong>van</strong><br />
zowel het bureau als de instellingen. Dit laatste bevordert de mobiliteit en leidt,<br />
als bijdrage in natura, tot vermindering <strong>van</strong> de contributie.<br />
In het proces <strong>van</strong> verandering, waarin de Vereniging zich bevindt zijn dit de eerste<br />
nuttige stappen. Het verder doordenken wat dit precies betekent voor de inrichting<br />
en werkwijze <strong>van</strong> de Vereniging moet <strong>een</strong> plek krijgen in de strategiecyclus.<br />
<strong>De</strong> Vereniging Hogescholen<br />
65