De blik van een buitenstaander

In dit rapport maken wij meer gedetailleerd inzichtelijk welke grote gevolgen het
geven van een meervoudige invulling van het besturingsconcept van het hoger
beroepsonderwijs heeft voor elke actor. Kwaliteit te willen optimaliseren is hierbij
uitgangspunt, autonomie - de vrijheid tot het vormgeven van het professionele
handelen - is hiervoor een voorwaarde en de bereidheid tot het afleggen van verantwoording
een noodzaak. Daarbij is deze autonomie niet te interpreteren als
autarkie, maar als het vervullen van een zelfstandige waarderende en gewaardeerde
rol in de noodzakelijke dialoog. Wij beogen een duiding te geven aan en
een bodem te leggen onder de vele bewegingen die in en rondom de sector gaande
zijn. Bewegingen die, in onze waarneming, uitdrukking zijn van een ontluikende
maatschappelijke trend naar meervoudige sturing, waarin het proces van versterken
van de individuele en collectieve vermogens van mensen en hun verbanden
centraal staat.
In dit meervoudige samenspel kan de Vereniging een dragende speler zijn. De eerste
stappen hiertoe zijn gezet. Het consequent doordenken van de implicaties van
een meervoudig sturingsconcept is dat de sector niet zonder een sociëteit, een gilde
en een diplomaat kan - functies die bij uitstek zijn te vervullen door de Vereniging.
Maar daarvoor moet zij wel veranderen, in structuur, taakopvatting en inrichting.
De gerichtheid op dynamiek en dienstbaarheid moet in iedere vezel van
haar zijn tot uitdrukking komen, primair in de inhoud van het debat, maar ook in
de organisatie van de Vereniging.
Uiteraard is de gewenste dynamiek alleen dan te bereiken indien ook de andere
relevante actoren, met name de overheid en de onderwijsinspectie, bereid zijn zo
op het verleden te reflecteren dat vanaf nu steeds voldoende aandacht gemobiliseerd
blijft voor de waarneming van pervertering, voor de noodzaak van permanent
onderhoud, voor het bevorderen van constructieve verhoudingen, en voor het
waarderen van duurzame kwaliteit.
Advies
7