De blik van een buitenstaander

Bijlage i Feitenrelaas crisis Inholland
Deze bijlage beschrijft de crisis bij Hogeschool Inholland in dertien stappen. De eerste
vier punten zijn vooral gebaseerd op het rapport van de Commissie Leers; de volgende
punten op interviews met verschillende betrokkenen, rapporten van de Inspectie van
het Onderwijs (onderwijsinspectie), De Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie
(nvao) en berichtgeving in verschillende media.
Stuwmeerproblematiek bij mem in Haarlem
De studie media- en entertainmentmanagement (mem) in Haarlem ziet zich in 2007
geconfronteerd met een steeds groter wordende groep studenten die langer dan vijf
jaar studeert en soms niet tot afronding van de studie komt. Het rendement van de
opleiding komt hierdoor onder druk te staan. Doet een student langer dan vier jaar
over zijn opleiding, dan geldt hij als stuwmeerstudent. Om de stuwmeerproblematiek
aan te pakken wordt een verbeterplan opgesteld (de speerpuntennotitie) in de periode
van mei tot oktober 2007. Die notitie spreekt van stuwmeerproblematiek met financiële
gevolgen, omdat de hogeschool voor deze studenten geen of slechts een gedeeltelijke
vergoeding ontvangt. “Kern van de oplossing is natuurlijk de instroom in het vijfde
en zeker in het zesde jaar of hoger te voorkomen. Anderzijds is de oplossing studenten
die vijfde- of zesdejaars student zijn zo snel mogelijk te laten afstuderen (natuurlijk
wel met oog voor kwaliteit en zorgvuldigheid). Om deze problematiek concreet
te lijf te gaan wordt door de opleidingsmanagers een aanvalsplan opgesteld dat oplossingen
gaat bieden.”
De alternatieve afstudeertrajecten
Op 30 oktober 2007 stelt een ervaren docent van mem een memo op over het stuwmeerbeleid
waarin hij de gedachte introduceert voor een alternatief afstudeertraject
voor vijfde-, zesde- en zevendejaars studenten. Dit memo mondt uit in een notitie van
6 maart 2008 waarin de opzet van een pilot wordt beschreven die moet lopen tot het
einde van het studiejaar 2007 – 2008. De Notitie pilot alternatief Afstudeertraject voor mx01,
mx02, mx03 mem-studenten (met definitieve afspraken tussen team en opleidingsmanager)
start met de volgende overwegingen:
• het is niet goed voor het imago van mem om veel studenten zonder diploma te
laten vertrekken;
• het is jammer voor de investering van de student om vlak voor het afstuderen af
te haken;
• voor vijfdejaars ontvangt mem nog maar 25% financiering en voor zesde- en zevendejaars
niets;
• als een student na tien jaar nog geen diploma heeft, moet Inholland een deel van
de financiering terugbetalen aan de overheid.
Eén van de uitgangspunten luidt: “bij de invulling van het afstudeertraject zal worden
uitgegaan van het principe een dunne zes is voldoende. Alle betrokkenen (….) conformeren
zich daaraan.” De notitie vervolgt: “Om studenten over de brug te krijgen, wordt
informeel gesproken over een diplomagarantie als de student de gemaakte afspraken
nakomt. Hieruit vloeit ook een inspanningsverplichting voor de opleiding voort”. Aan
dit eerste alternatieve afstudeertraject doen zestig vijfdejaars en oudere studenten
mee die door rendementscoach Theo per brief in het voorjaar van 2008 worden uitgeno-
Bijlage 1 Feitenrelaas crisis Inholland
71