Rèn luyện kĩ năng cơ bản để giải bài tập Hóa học 8 cho học sinh ở trường THCS
https://app.box.com/s/9xl2py6krq96r3m2ff4hqf80pxy6mtpw
https://app.box.com/s/9xl2py6krq96r3m2ff4hqf80pxy6mtpw
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
96<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
trắng (vẫn nằm trong bình), <strong>cho</strong> nên lượng khí oxi hết (hoặc giảm) làm áp suất không<br />
khí trong bình giảm nên không khí bên ngoài sẽ tràn vào bình lắp đầy phần oxi đã phản<br />
ứng, vì thế khi đem bình cân lại ta sẽ thấy khối lượng bình cầu có tăng lên.<br />
Bài <strong>tập</strong> số 67, 68 và tương tự sẽ giúp <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> rèn <strong>kĩ</strong> <strong>năng</strong> “Giải <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> thực nghiệm”<br />
cụ thể là vận dụng tốt Định luật bảo toàn khối lượng <strong>để</strong> <strong>giải</strong> thích các hiện tượng trong<br />
thí nghiệm cũng như trong thực tế.<br />
Bài 69: Một bạn <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> thực hiện hai thí nghiệm sau:<br />
Thí nghiệm 1: Cho 0,1 mol Fe tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 loãng, dư thu được V 1<br />
lít H 2 (đktc).<br />
Thí nghiệm 2: Cho 0,1 mol Al tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 loãng, dư thu được V 2<br />
lít H 2 (đktc).<br />
Hãy so sánh V 1 và V 2 ?<br />
Hướng dẫn:<br />
⎪⎧ Fe + H SO ⎯⎯→ FeSO + H ↑<br />
2 4 4 2<br />
⎨<br />
⎪⎩ 0, 1mol → 0,<br />
1mol<br />
⎧ ⎪2Al + 3H SO ⎯⎯→ Al ( SO ) + 3H ↑<br />
2 4 2 4 3 2<br />
⎨<br />
⎪⎩ 0, 1mol → 0,<br />
15mol<br />
Vì<br />
H H H H<br />
2 2 2 2<br />
( 1)<br />
( 2)<br />
n ( 1) < n ( 2) ⇒ V ( 1) < V ( 2)<br />
Hay V 1 < V 2 .<br />
Bài <strong>tập</strong> số 69 và tương tự sẽ giúp <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> rèn <strong>kĩ</strong> <strong>năng</strong> “Giải <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> thực nghiệm” và<br />
<strong>kĩ</strong> <strong>năng</strong> “Tính theo phương trình hóa <strong>học</strong>”. Cụ thể là biết dựa vào tỉ lệ mol của các chất<br />
trong phương trình <strong>để</strong> so sánh lượng chất tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng hóa<br />
<strong>học</strong>.<br />
Bài 70: Hãy tính toán và pha chế 50 g dung dịch đường có nồng độ 20%.<br />
Hướng dẫn:<br />
* Phần tính toán:<br />
C%. mdd<br />
20%.<br />
50<br />
Khối lượng đường cần dùng là: m = = = 10 ( g)<br />
ct<br />
100% 100%<br />
Khối lượng nước cần dùng là: m dm = m dd - m ct = 50 – 10 = 40 (g)<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF b<strong>ở</strong>i GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language