Rèn luyện kĩ năng cơ bản để giải bài tập Hóa học 8 cho học sinh ở trường THCS
https://app.box.com/s/9xl2py6krq96r3m2ff4hqf80pxy6mtpw
https://app.box.com/s/9xl2py6krq96r3m2ff4hqf80pxy6mtpw
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
130<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Bài 4<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
TN<br />
ĐC<br />
7.24 6.41<br />
2<br />
2<br />
Số HS đạt điểm Xi (ni) X<br />
i<br />
− X<br />
( X<br />
ni( X<br />
i<br />
− X )<br />
i<br />
− X )<br />
Xi TN ĐC TN ĐC TN ĐC TN ĐC<br />
0.00 0.00 0.00 -7.24 -6.41 52.42 41.09 0.00 0.00<br />
1.00 0.00 1.00 -6.24 -5.41 38.94 29.27 0.00 29.27<br />
2.00 0.00 4.00 -5.24 -4.41 27.46 19.45 0.00 77.79<br />
3.00 0.00 3.00 -4.24 -3.41 17.98 11.63 0.00 34.88<br />
4.00 3.00 6.00 -3.24 -2.41 10.50 5.81 31.49 34.85<br />
5.00 16.00 18.00 -2.24 -1.41 5.02 1.99 80.28 35.79<br />
6.00 15.00 17.00 -1.24 -0.41 1.54 0.17 23.06 2.86<br />
7.00 20.00 19.00 -0.24 0.59 0.06 0.35 1.15 6.61<br />
8.00 21.00 18.00 0.76 1.59 0.58 2.53 12.13 45.51<br />
9.00 16.00 10.00 1.76 2.59 3.10 6.71 49.56 67.08<br />
10.00 9.00 4.00 2.76 3.59 7.62 12.89 68.56 51.55<br />
∑ 100.00 100.00 266.24 386.19<br />
S 2 2.66 3.86<br />
S 1.63 1.97<br />
V 22.54 30.66<br />
Dựa trên kết quả thực nghiệm sư phạm <strong>cho</strong> thấy chất lượng <strong>học</strong> <strong>tập</strong> của <strong>học</strong> <strong>sinh</strong><br />
khối TN cao hơn <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> khối lớp ĐC, thể hiện:<br />
- Tỉ lệ phần trăm (%) HS yếu kém, trung bình của khối TN luôn thấp hơn của khối<br />
ĐC (thể hiện qua biểu đồ hình cột).<br />
- Tỉ lệ phần trăm (%) HS khá, giỏi của khối TN luôn cao hơn của khối ĐC (thể<br />
hiện qua biểu đồ hình cột).<br />
- Đồ thị đường lũy tích của khối TN luôn nằm <strong>ở</strong> phía bên phải và phía dưới đường<br />
lũy tích của khối ĐC (Đồ thị đường lũy tích – <strong>bài</strong> 1 →4).<br />
Nhận xét:<br />
- Điểm trung bình cộng của HS khối TN cao hơn của khối ĐC (Bảng 1b).<br />
Từ việc rèn <strong>luyện</strong> hệ thống <strong>kĩ</strong> <strong>năng</strong> <strong>cơ</strong> <strong>bản</strong> <strong>để</strong> <strong>giải</strong> <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> hóa <strong>học</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong><br />
lớp 8 trong các <strong>bài</strong> dạy hình thành khái niệm mới, <strong>bài</strong> <strong>luyện</strong> <strong>tập</strong> và <strong>bài</strong> chất theo hướng<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
dạy <strong>học</strong> tích cực và tổ chức tiết dạy - <strong>học</strong> theo hoạt động của <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> và trao đổi với<br />
các giáo viên khi tiến hành thực nghiệm sư phạm, chúng tôi có những nhận xét sau:<br />
X<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF b<strong>ở</strong>i GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language