Rèn luyện kĩ năng cơ bản để giải bài tập Hóa học 8 cho học sinh ở trường THCS
https://app.box.com/s/9xl2py6krq96r3m2ff4hqf80pxy6mtpw
https://app.box.com/s/9xl2py6krq96r3m2ff4hqf80pxy6mtpw
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
136<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
TÀI LIỆU THAM KHẢO<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - <strong>Hóa</strong> Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
1. ThS. Cao Thị Thiên An (2010). Phân dạng và phương pháp <strong>giải</strong> <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> hóa <strong>học</strong> 8.<br />
NXB ĐHQG Hà Nội.<br />
2. Nguyễn Cương – Nguyễn Mạnh Dung – Nguyễn Thị Sửu (2000). Phương pháp<br />
dạy <strong>học</strong> hóa <strong>học</strong>. NXBGD.<br />
3. Nguyễn Cương – Nguyễn Mạnh Dung (2005). Phương pháp dạy <strong>học</strong> hoá <strong>học</strong> –<br />
Tập 1. NXB Đại <strong>học</strong> Sư phạm.<br />
4. Nguyễn Cương – Nguyễn Mạnh Dung (2007). Giáo trình phương pháp dạy <strong>học</strong> hoá<br />
<strong>học</strong>, Tập 2. NXB Đại <strong>học</strong> Sư phạm.<br />
5. Lê Văn Dũng (2001). Phát triển <strong>năng</strong> lực nhận thức, <strong>năng</strong> lực tư duy <strong>cho</strong> <strong>học</strong><br />
<strong>sinh</strong> trung <strong>học</strong> phổ thông thông qua <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> hóa <strong>học</strong>. Luận văn thạc sĩ khoa <strong>học</strong>.<br />
6. Phan Văn Kim Đồng (2005). Phương pháp tạo ra <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> mới dựa vào một số <strong>bài</strong><br />
<strong>tập</strong> có sẵn. Tạp chí hóa <strong>học</strong> và ứng dụng số 11/2005.<br />
7. Hồ Ngọc Đại (1983). Tâm lý <strong>học</strong>. NXBGD.<br />
8. Cao Cự Giác (Chủ biên) – Nguyễn Minh Hà (2007). Thiết kế <strong>bài</strong> giảng hoá <strong>học</strong> 8,<br />
Tập 1 và 2. NXB Hà Nội.<br />
9. Cao Cự Giác (Chủ biên) – Phan Huy Bão – Văn Thị Diễm Trang (2012). Bài<br />
giảng và lời <strong>giải</strong> chi tiết hóa <strong>học</strong> 8. NXB ĐHQG Hà Nội.<br />
10. Cao Cự Giác (2012). Các chuyên đề bồi dưỡng <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> giỏi hóa <strong>học</strong> <strong>THCS</strong>.<br />
NXB ĐHQG Hà Nội.<br />
11. Đào Thị Việt Hồng (2005). Nghiên cứu sử dụng hệ thống <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> phần hóa vô<br />
<strong>cơ</strong> lớp 11 ban khoa <strong>học</strong> tự nhiên theo hướng dạy <strong>học</strong> tích cực. Luận văn thạc sĩ.<br />
12. Đỗ Tất Hiền (2008). Ôn <strong>tập</strong> <strong>Hóa</strong> <strong>học</strong> 8. NXBGD.<br />
13. Phạm Minh Hạc – Lê Khanh – Trần Trọng Thủy (1983). Tâm lý <strong>học</strong>, Tập I.<br />
NXBGD.<br />
14. Từ Vọng Nghi (2008). Nắm vững kiến thức và rèn <strong>luyện</strong> kỹ <strong>năng</strong> <strong>Hóa</strong> <strong>học</strong> 8.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
NXBGD.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF b<strong>ở</strong>i GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language