Combo Công phá Lý thuyết môn Sinh Học 3 khối 10, 11, 12 năm 2019

(3) Để thu được chuỗi polypeptit dài 3 axit amin, thì mạch I là mạch bổ sung, đầu (1) trên mạch này là
đầu 5’
(4) Để thu được chuỗi polypeptit dài nhất, thì mạch I là mạch bổ sung, chiều phiên mã trên mạch I là từ
(1) sang (2).
A. 1 B. 3 C. 4 D. 2
Câu 221. Cho một số tinh trùng có bộ NST như hình bên và các gen được kí hiệu trên 2 NST. Để thu
được giao tử có NST mang gen như sau:
Người ta gây đột biến giao tử theo trình tự:
Lặp đoạn mang gen T → Mất đoạn mang gen U → Đảo đoạn mang gen GH → Chuyển đoạn tương hỗ
giữa 2 đoạn mang gen G và R, biết phép gây đột biến chuyển đoạn chỉ thành công với gen nằm gần đầu
mút NST.
Và có các nhận xét sau:
(1) Quá trình qua 4 bước thực hiện có thể hoán đổi thứ tự bước 1 và 2.
(2) Thay vì gây đột biến đảo đoạn ở bước 3, ta gây đột biến mất đoạn mang gen H sẽ tốt hơn
(3) Để không bị mất gen U mà vẫn được giao tử mong muốn, ta không gây đột biến mất đoạn mang
gen U mà thực hiện chuyển đoạn không tương hỗ đoạn NST mang gen U sang nhánh ngắn NST còn lại
ở bước 2.
(4) Nếu không xét trình tự ta chỉ biết nội dung các bước cần thực hiện thì có thể sắp xếp 4 bước trên
thành 4 trình tự khác nhau mà vẫn thu được giao tử mong muốn.
Số nhận xét đúng:
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu 222. Cho hai mệnh sau:
(a) Đột biến gen thường có hại
(b) Đột biến gen có thể tạo ra protein lạ.
Chọn phát biểu đúng:
A. (a) đúng, (b) đúng (a) và (b) có liên quan nhân quả.
B. (a) đúng, (b) đúng, (a) và (b) không liên quan nhân quả
C. (a) đúng, (b) sai.
D. (a) sai, (b) sai
Câu 223. Cho hai mệnh đề sau:
(a) Đột biến gen là nguồn nguyên liệu cho chọn giống và tiến hóa vì
Trang 62