12.05.2019 Views

Combo Công phá Lý thuyết môn Sinh Học 3 khối 10, 11, 12 năm 2019

https://app.box.com/s/47acvdozoxxb24afqtw9nrwfi3j2hvc9

https://app.box.com/s/47acvdozoxxb24afqtw9nrwfi3j2hvc9

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

f. Hình dạng quả. (tròn - dẹt - dài)<br />

g. Hình dạng mào gà.<br />

(quả đào - hoa hồng - hạt đậu - chiếc lá) 3. Tương tác cộng gộp<br />

h. Chiều cao cây ngô.<br />

A. 1 -(a, e, f); 2-(g); 3-(b, c, d, h). B. 1-(a, e, g); 2-(c, f); 3-(b, d, h).<br />

C. 1-(a, f, g); 2-(c); 3-(b, d, e, g, h). D. 1-(a, f, g); 2-(c, d); 3-(b, e, g, h).<br />

Câu 28. Muốn phân biệt được hiện tượng di truyền liên kết hoàn toàn với hiện tượng gen đa hiệu người ta<br />

làm như thế nào?<br />

A. Dựa vào tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời lai.<br />

B. Dùng đột biến gen để xác định<br />

C. Tạo điều kiện để xảy ra hoán vị.<br />

D. Dùng phương <strong>phá</strong>p lai phân tích.<br />

Câu 29. Khi nghiên cứu ở ruồi giấm Moocgan nhận thấy ruồi có gen cánh cụt thì đốt thân ngắn lại, lông<br />

cứng ra, trứng đẻ ít đi, tuổi thọ ngắn...Hiện tượng này được giải thích:<br />

A. Gen cánh cụt đã bị đột biến.<br />

B. Tất cả các tính hạng ứên đều do gen cánh cụt gây ra.<br />

C. Là kết quả của hiện tượng thường biến dưới tác động trực tiếp của môi trường lên gen quy định cánh cụt.<br />

D. Gen cánh cụt đã tương tác với gen khác trong kiểu gen để chi phối các tính trạng khác.<br />

Câu 30. Trong tác động cộng gộp, tính trạng càng phụ thuộc vào càng nhiều gen thì:<br />

A. Các dạng trung gian tạo ra càng nhiều.<br />

B. Càng có sự khác biệt lớn về kiểu hình giữa các tổ hợp gen khác nhau.<br />

C. Xu hướng chuyển sang tác động bổ trợ.<br />

D. Vai trò của các gen trội bị giảm xuống.<br />

Câu 31. Khi cho các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một số cặp gen lai với nhau thu được F 1 đồng<br />

tính, cho F 1 giao phối với nhau thu được F 2 . Sau đây là các tỉ lệ kiểu hình của F 2 ở các cặp bổ mẹ:<br />

Cặp bố mẹ I II III IV<br />

Tỉ lệ kiểu hình 9:7 63:1 9:3:3:1 <strong>12</strong>:3:1<br />

Cặp bố mẹ V VI VII VIII<br />

Tỉ lệ kiểu hình 9:6:1 13:3 15:1 255:1<br />

Nếu biết rằng các cặp gen này tương tác với nhau thì có bao nhiêu cặp bố mẹ có tính trạng chịu sự di<br />

truyền theo quy luật tương tác bổ trợ và tương tác cộng gộp:<br />

A. 3 B. 5 C. 6 D. 8<br />

Câu 32. Cho các nội dung sau:<br />

(I) Tương tác gen là sự tác động qua lại giữa các gen trong quá trình hình thành kiểu hình.<br />

(II) Các tính trạng <strong>khối</strong> lượng, thể tích sữa, tỉ lệ nạt mỡ chịu ảnh hưởng nhiều bởi môi trường.<br />

(III) Tính trạng thường chịu ảnh hưởng của tương tác cộng gộp là tính trạng chất lượng.<br />

(IV) Tương tác gen tạo ra biến dị tổ hợp.<br />

(V) Tương tác gen và gen đa hiệu không phủ nhận học <strong>thuyết</strong> Menđen mà còn mở rộng thêm học<br />

<strong>thuyết</strong> Menđen.<br />

(VI) Hiện tượng gen gây chết tạo ra tỉ lệ 2 : 1 là tác động của gen đa hiệu.<br />

(VII) Hiện tượng con lai sinh ra có kiểu hình hoàn toàn không giống bố mẹ chỉ tìm thấy ở hiện tượng<br />

tương tác gen.<br />

Có bao nhiêu nội dung sai?<br />

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6<br />

Câu 33. Ở một loài động vật, màu lông được quy định bởi 2 cặp gen không alen (A, a và B, b) phân li độc<br />

lập tác động qua lại theo sơ đồ sau:<br />

Trang <strong>12</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!