12.05.2019 Views

Combo Công phá Lý thuyết môn Sinh Học 3 khối 10, 11, 12 năm 2019

https://app.box.com/s/47acvdozoxxb24afqtw9nrwfi3j2hvc9

https://app.box.com/s/47acvdozoxxb24afqtw9nrwfi3j2hvc9

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

) Trên NST giới tính, vùng tương đồng chiếm phần lớn NST.<br />

c) Ở sinh vật bình thường, NST giới tính có thể chỉ có 1 NST X, hoặc 2 NST như XX, XY.<br />

d) Để xác định giới tính, người ta thường áp dụng phương <strong>phá</strong>p di truyền học phân tử.<br />

e) Số lượng gen nằm trên NST X nhiều hơn hẳn so với số lượng gen nằm trên NST Y.<br />

Có bao nhiêu nhận định sai?<br />

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4<br />

Câu 97. Cho bảng thông tin sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:<br />

Loài<br />

Đặc điểm về cặp NST giới tính<br />

1. Cá, chim, bướm, bò sát, lưỡng cư. a. Con đực là XX, con cái là XO.<br />

2. Ruồi giấm, thú, người. b. Con đực là XY, con cái là XX.<br />

3. Châu chấu, ong, bọ xít, rệp. c. Con đực là XO, con cái là XX.<br />

4. Bọ nhậy. d. Con đực là XX, con cái làXY.<br />

A. 1-d, 2-b, 3-a, 4-c. B. 1-b, 2-d, 3-a, 4-c. C. 1- b, 2-d, 3-c, 4-a. D. 1-d, 2-b, 3-c, 4-a.<br />

Câu 98. Khi nói về NST giới tính ở người, <strong>phá</strong>t biểu nào sau đây là đúng?<br />

A. Trên vùng không tương đồng của NST giới tính X và Y đều không mang gen.<br />

B. Trên vùng tương đồng của NST giới tính X và Y, gen tồn tại thành từng cặp alen.<br />

C. Trên vùng không tương đồng của NST giới tính X và Y, gen tồn tại thành từng cặp.<br />

D. Trên vùng tương đồng của NST giới tính, gen nằm trên NST X không có alen tương ứng trên NST Y.<br />

Câu 99. Trong trường hợp di truyền liên kết với giới tính, gen nằm trên các NST giới tính X, kết quả của<br />

phép lai thuận và lai nghịch khác nhau là do:<br />

A. Có sự thay đổi quá trình làm bố, làm mẹ trong quá trình lai.<br />

B. Do sự khác biệt trong cặp NST giới tính ở cơ thể bố và mẹ nên bố mẹ không đóng vai trò như nhau<br />

trong quá trình di truyền các tính trạng.<br />

C. Do hiện tượng di truyền chéo, cơ thể XX sẽ chỉ truyền gen cho con XY ở thế hệ sau.<br />

D. Do hiện tượng di truyền thẳng, cơ thể XY sẽ chỉ truyền gen cho con XY ở thế hệ sau.<br />

Câu <strong>10</strong>0. Cho các thông tin sau:<br />

I. Để tìm ra quy luật di truyền liên kết với giới tính, Moocgan kết họp giữa lai thuận nghịch và lai<br />

phân tích.<br />

II. Nhờ <strong>phá</strong>t hiện sự di truyền liên kết với giới tính ở một số tính trạng, con người có thể phân biệt<br />

được giới tính của vật nuôi ở giai đoạn trứng và con non sơ sinh.<br />

III.Ở người, gen nằm trên Y không alen trên X di truyền thẳng tức bố truyền con trai, mẹ truyền con<br />

gái.<br />

IV.Tật dính ngón số 2, 3 và túm lông trên tai là do gen nằm trên vùng không tương đồng của NST X<br />

quy định.<br />

Có bao nhiêu thông tin chưa chính xác?<br />

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4<br />

Câu <strong>10</strong>1. Mô tả nào sau đây là không đúng với hiện tượng di truyền liên kết giới tính?<br />

A. Nhiều gen liên kết với giới tính được xác minh là nằm trên NST giới tính X.<br />

B. Hiện tượng di truyền liên kết giới tính là hiện tượng di truyền của tính trạng thường mà các gen đã<br />

xác định chúng nằm trên NST giới tính.<br />

C. Trên NST Y ở đa số các loài hầu như không mang gen.<br />

D. Một số NST giới tính do các gen nằm trên các NST thường chi phối sự di truyền của chúng được gọi<br />

là di truyền liên kết với giới tính.<br />

Câu <strong>10</strong>2. Cho các tính trạng sau, dựa vào kiến thức đã học kết hợp đáp án, hãy cho biết các tính trạng nào<br />

dưới đầy di truyền liên kết với giới tính?<br />

1. Màu mắt (đỏ - trắng) của ruồi giấm.<br />

2. Lông mèo (hung - đen - tam thề).<br />

3. Màu hoa (đỏ - trắng).<br />

4. Màu lông gà (vằn - nâu).<br />

5. Bệnh máu khó đông.<br />

6. Bệnh bạch tạng.<br />

A. 1, 3, 5. B. 1, 2, 4. C. 1, 2, 4, 5. D. 1, 2, 5.<br />

Trang 24

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!