Combo Công phá Lý thuyết môn Sinh Học 3 khối 10, 11, 12 năm 2019

Câu 62. Mỗi loại virut chỉ nhân lên trong các tế bào nhất định vì:
A. tế bào có tính đặc hiệu.
B. virut có tính đặc hiệu
C. virut không có cấu tạo tế bào
D. virut và tế bào có cấu tạo khác nhau.
Câu 63. Con người dựa vào điều gì để phân loại virut?
1. Mục đích nghiên cứu
2. Vật chủ
3. Vỏ capsit
4. Phương tiện lây lan
5. Cấu trúc của axit nucleic.
6. Làm tan tế bào hay không
Phương án đúng:
A. 1, 2, 3, 4 B. 1, 2, 3, 4, 5
C. 1, 2, 3, 4, 5, 6 D. 2, 3, 4
Câu 64. Ứng dụng quan trọng nhất về nghiên cứu thực khuẩn là:
A. Dùng thể thực khuẩn để tiêu diệt E.Coli.
B. Tiêu diệt các vi khuẩn yếu trong cơ thể.
C. Tiêu diệt virut gây bệnh ở động vật.
D. Chuyển gen từ loài này sang loài khác trong kĩ thuật di truyền.
Câu 65. Virut gây bệnh ở thực vật chứa chủ yếu loại axit nucleic nào?
A. ADN
B. ARN mạch đơn và ADN mạch kép
C. ARN
D. ADN và ARN
Câu 66. Quá trình tiềm tan là quá trình:
A. virut nhân lên và phá tan tế bào.
B. ADN gắn vào NST của tế bào, tế bào sinh trưởng bình thường.
C. virut sử dụng enzim và nguyên liệu tế bào để tổng hợp axit nucleic và nguyên liệu của riêng mình.
D. lắp axit nucleic vào protein vỏ.
Câu 68. Chu trình nhân lên của virut gồm 5 giai đoạn theo trình tự
A. hấp phụ - xâm nhập - lắp ráp - sinh tổng hợp – phóng thích
B. hấp phụ - xâm nhập - sinh tổng hợp - phóng thích – lắp ráp
C. hấp phụ - lắp ráp - xâm nhập - sinh tổng hợp – phóng thích
D. hấp phụ- xâm nhập- sinh tổng hợp- lắp ráp- phóng thích.
Câu 69. Trong quá trình sinh trưởng của phago, giai đoạn sinh tổng hợp là giai đoạn:
A. Phá vỡ tế bào chủ mang các chất đã tổng hợp được, chui ra ngoài.
B. Dùng bộ máy di truyền của tế bào chủ, tổng hợp ADN và vỏ capsit.
C. đưa bộ gen của mình vào tế bào chủ, để lại vỏ capsit bên ngoài.
Trang 17