Danza 2do grado - Ibaebc.com
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Reúnete en equipo y <strong>com</strong>parte con tus <strong>com</strong>pañeros tus descripciones. Elaboren una<br />
sola. Busquen en periódicos, revistas o en Internet imágenes para ilustrarla. Escriban<br />
un guión y dramaticen una procesión. Utilicen algún instrumento de percusión para<br />
a<strong>com</strong>pañar sus acciones.<br />
Ahora pensemos en un concierto de rock. Busca en la escuela, casa o con algún<br />
familiar o amigo la grabación de algún grupo que te guste. Primero describe el ambiente<br />
general: el lugar, la distribución de los espectadores y el escenario, la distribución de los<br />
instrumentos musicales en el escenario, la iluminación, el sonido, los ruidos del público,<br />
etc. Luego detalla el vestuario de los miembros del grupo de rock, el de los bailarines<br />
(en caso de que hubiera);el del público, y selecciona algunos de los vestuarios más<br />
característicos; considera también el peinado, adornos y tatuajes. Sigue la descripción<br />
con los gestos, posiciones y movimientos propios del grupo de coro y de los bailarines.<br />
Observa detenidamente al cantante principal: su relación con la gente de la escuela, los<br />
gestos con los que arranca gritos, las variaciones en sus posiciones de acuerdo con el<br />
tipo de canción o bien cuando desea enfatizar alguna parte de ésta, las particularidades<br />
de sus desplazamientos (trazos y calidad de los movimientos) por el escenario. Cuando<br />
cantan y bailan, observa las partes del cuerpo que mueven, con mayor frecuencia, el<br />
peso y fuerza que utilizan, los acentos, las variaciones en el tiempo, espacio y flujo de<br />
acuerdo con el tipo de canción, etcétera. Sigue con los gestos, posiciones y<br />
movimientos del público que más te llaman la atención: cuando reacciona a lo que hace<br />
el cantante, o responde en alguna parte de una canción muy conocida; en las pausas<br />
entre canción y canción; en las introducciones o al finalizar la melodía o bien al término<br />
del concierto.<br />
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Reúnete en equipo y <strong>com</strong>parte con tus <strong>com</strong>pañeros tus descripciones, elaboren una<br />
sola. Busquen en periódicos, revistas o libros imágenes de algún momento o personaje<br />
y elaboren una frase de movimiento que muestre sus principales detalles. Para hacerla:<br />
1. Imaginen formas novedosas y originales para mostrar las acciones reales.<br />
Recuerden que pueden utilizar los contrastes en la calidad del movimiento<br />
(variaciones en la energía, tiempo, espacio y flujo) y en los ritmos con que la<br />
realizan. No se limiten a imitar a los personajes<br />
2. Encuentren algunos gestos, posiciones y movimientos que sinteticen lo ocurrido<br />
en la peregrinación. Realicen varias exploraciones a fin de que puedan encontrar<br />
acciones sintéticas. No se trata de que hagan una narración lineal de los<br />
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