Danza 2do grado - Ibaebc.com

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Escribe las razones de tu respuesta. Busca en revistas, periódicos o en Internet algunas fotos de sus conciertos. Escoge alguna y analiza la imagen. ¿Es posible que la fluidez y la energía sean atrapadas por la fotografía? Escribe tus ideas al respecto. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ¿Crees que puedes mejorar tu expresión corporal si eres más preciso en el uso del flujo y la energía? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 47
Actividades sugeridas Temas 2.1 Creación de imágenes en movimiento, utilizando estímulos sonoros, táctiles y visuales. 2.2 Identificación del sentido y significación de las formas producidas en movimientos que utilizan apoyos externos. 2.3 Exploración de movimientos libres y espontáneos, utilizando la relajación y la respiración para producir fluidez y energía. 2.4 Reconocimiento de la fluidez y energía en el movimiento en manifestaciones corporales de carácter escénico (teatro y danza). 48 Actividades Trabajo en equipo. Compartir hallazgos y elaborar frase de movimiento. Entrevista a otros <strong>com</strong>pañeros. Presentación de resultados. Trabajo individual y en equipo. Elaboración de definiciones. Aplicación de estas definiciones en la apreciación de una obra de danza. Expresión de opiniones fundadas. Trabajo en equipo. Exploración de fluidez y energía. Práctica de la respiración y la relajación. Diseño de carteles. Observación de movimientos. Trabajo en parejas. Análisis <strong>com</strong>parativo de dos géneros de danza en el uso de la fluidez y la energía. Presentación de resultados y conclusiones.
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