Danza 2do grado - Ibaebc.com
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fotografía, estarás de acuerdo con que los colores, los adornos, los vestidos con los que<br />
vamos a la fiesta son muy propios de nuestras costumbres y tradiciones. Piensa en<br />
otras características de una fiesta mexicana y descríbelas:<br />
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Reúnete con algunos <strong>com</strong>pañeros e intercambia ideas sobre otras características de la<br />
fiesta mexicana escogida. Ejemplo: el estilo de música que se toca, gritos de los<br />
participantes, los objetos que se lanzan al aire, etc. Describan los momentos de la fiesta<br />
y discutan el orden. Por ejemplo, se pide posada antes de partir la piñata y de iniciar el<br />
baile, y luego se reparten las colaciones. Piensen en alguna secuencia de movimientos<br />
para cada uno de los momentos. Busquen una música y repitan los movimientos hasta<br />
lograr fluidez.<br />
Escribe algunas ideas sobre la importancia de los apoyos externos para la creación de<br />
movimientos:<br />
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2.2 Identificación del sentido y significación de las formas producidas en<br />
movimientos que utilizan apoyos externos<br />
En diversas actividades hemos desarrollado nuestra capacidad de observación, a la vez<br />
que hemos aprendido a fundamentar nuestros juicios estéticos. Ahora, continuaremos<br />
mejorando estas habilidades, al identificar los cambios de sentido que se producen en<br />
aquellas formas que utilizan apoyos externos. Aquí entenderemos por forma la imagen<br />
producida tanto por posturas y movimientos corporales <strong>com</strong>o por elementos externos<br />
que a<strong>com</strong>pañan dicha expresión y adquiere significación ante la mirada de un<br />
espectador.<br />
Comencemos observando el uso que le dan algunos actores a cierto tipo de elemento.<br />
Pensemos en los magos, qué sería de sus trucos sin su vestuario y utilería. Sabemos<br />
que sus trucos dependen en buena medida, de su habilidad para ocultar el secreto<br />
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