Danza 2do grado - Ibaebc.com

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las emociones o sentimientos involucrados, para que sea más fácil crearlas. Usa el cuadro que ya conoces para elaborar el guión. Foto: Christa Cowrie, “Anatomía de un desastre”, en La vida de la escena la escena de la vida. Obra fotográfica, México, INBA/CENIDI-Danza, 2005. Lee con cuidado la siguiente secuencia sobre Relaciones de pareja. Ésta puede ser interpretada libremente, por ti y tus compañeros. Incluimos algunas sugerencias de acciones con las cuales podrás “traducir” la idea a movimiento, pero puedes cambiarlas 23
o reelaborarlas de acuerdo con tu propia idea. La secuencia se titula: Diálogo en otoño y considera dos personajes: Secuencia Acciones dramáticas (Lo que dice el cuento o texto) Movimiento dancístico (movimientos que podemos realizar) 1ª Una persona espera con ansiedad. Desplazamiento y pausa activa 2ª Aparece la segunda persona, desesperada, triste y apesadumbrada (afligida). Flexión, extensión y pausa activa. 3ª Diálogo entre las dos personas. Desplazamiento, extensión, flexión y giro 4ª 5ª Primera persona consuela a la segunda sin lograr cambiar su tristeza (resolver si la persona 2 se va o se queda). reacción de la primera persona y la solución del diálogo. Flexión extensión y pausa activa Escoger entre los conceptos los que se necesiten Puedes seguir esta secuencia y darle un sentido peculiar, o bien puedes utilizarla como ejemplo para elaborar tu propio guión con el tema de tu interés. 1.3 Interpretación de las emociones e ideas expresadas por el grupo o en el contexto sociocultural De las frases de movimiento y dramatizaciones realizadas en las anteriores actividades, piensa en aquellas que te gustaron y en las que no. Explica las razones de ello. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Ahora elige sólo una de las obras para analizarla. No centres tu atención en la interpretación de tus compañeros. Considera los siguientes criterios para el análisis de la obra dancística: 24
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