Danza 2do grado - Ibaebc.com
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Christa Cowrie, “Fiesta michoacana”, directora general Cecilia Lugo, en la inauguración del Festival<br />
Internacional Cervantino, Guanajuato, 2003, Fototeca CENIDI-<strong>Danza</strong>, en Catálogo fotográfico. La<br />
escenificación del folklor. <strong>Danza</strong> mexicana (1921-2003), México, CONACULTA/INBA/CENART, Biblioteca<br />
digital CENIDI-<strong>Danza</strong>, 2004.<br />
Recuperando estos aprendizajes, elabora un escrito en el que valores estéticamente<br />
el montaje que realizaste con tu grupo. Expresa una opinión fundada sobre la<br />
capacidad de la obra para producir experiencias estéticas, en los espectadores en ti y<br />
en el propio grupo. Primero haz una breve reseña de tu experiencia en el montaje para<br />
luego analizar más objetivamente la obra creada. Recuerda que la experiencia<br />
estética refiere el asombro y emoción que produce la obra, de donde surge una<br />
reacción de rechazo o aceptación.<br />
Realizaremos la valoración del montaje de tres formas: individual, en equipos y grupal.<br />
En primer lugar, realiza una autoevaluación de tu participación en el montaje.<br />
Considera los siguientes criterios:<br />
1. Técnicos<br />
Escribe tu experiencia en el proceso de aprendizaje del baile. Incluye <strong>com</strong>entarios<br />
acerca de qué necesitarías que te enseñara tu maestro para mejorar tu desarrollo.<br />
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